深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件，館內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。
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