官方微博
官方微信
深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院1993年創(chuang)(chuang)(chuang)建，是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)。建校(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院人(ren)艱(jian)苦創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，開拓進取(qu)，不斷創(chuang)(chuang)(chuang)新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)體制機(ji)制和(he)人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)，創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)(ge)第一(yi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)依托珠三角產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，秉承深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)特(te)區改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神，堅持(chi)把立德樹(shu)人(ren)作為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)根本(ben)任務，立足于職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產教(jiao)(jiao)融合的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，各項事(shi)業(ye)(ye)(ye)取(qu)得驕人(ren)成績，被譽為(wei)(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。為(wei)(wei)(wei)緊密契合“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)制造2025”等國(guo)(guo)(guo)家(jia)重(zhong)大戰(zhan)略和(he)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)創(chuang)(chuang)(chuang)新驅動發展(zhan)戰(zhan)略，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在2016年底召開的(de)(de)(de)(de)第三次黨(dang)(dang)代(dai)會工作報告中(zhong)提出“三個(ge)(ge)服務、五個(ge)(ge)定位(wei)、一(yi)個(ge)(ge)率先(xian)”的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略發展(zhan)目(mu)標(biao)，始終(zhong)堅持(chi)為(wei)(wei)(wei)黨(dang)(dang)和(he)國(guo)(guo)(guo)家(jia)服務、為(wei)(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經濟社會發展(zhan)服務、為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生健康成長成才服務，努力(li)成為(wei)(wei)(wei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)新發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)先(xian)行者、復合式(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新型高(gao)素(su)質技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才的(de)(de)(de)(de)搖(yao)籃、企業(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)(de)(de)搖(yao)籃、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)研發中(zhong)心、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市民終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師資培(pei)訓重(zhong)要基(ji)地，率先(xian)建成中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)、世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)，為(wei)(wei)(wei)世界職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)貢獻(xian)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)模式(shi)(shi)”。
學(xue)校(xiao)現有留仙洞(dong)、西麗(li)湖、官龍山、華(hua)僑城、鳳凰(huang)山五(wu)個(ge)校(xiao)區，校(xiao)園(yuan)總(zong)面積212萬(wan)(wan)平方米，校(xiao)舍建筑面積62.17萬(wan)(wan)平方米。現有固定資(zi)產總(zong)值24.39億元(yuan)，其中(zhong)教學(xue)儀(yi)器設備(bei)總(zong)值10.39億元(yuan),教學(xue)用計算機(ji)14750臺。圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)藏有紙質圖(tu)書(shu)(shu)(shu)275.8萬(wan)(wan)冊(ce)，電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)135.9萬(wan)(wan)冊(ce)，電子期刊74.64萬(wan)(wan)冊(ce)，音視(shi)頻18.23萬(wan)(wan)小(xiao)時。
全校(xiao)(xiao)現(xian)有教(jiao)(jiao)職(zhi)員(yuan)工人(ren)(ren)(ren)近2000人(ren)(ren)(ren)，其中專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)1434人(ren)(ren)(ren)，正高(gao)(gao)227人(ren)(ren)(ren)，副高(gao)(gao)671人(ren)(ren)(ren)，博士447人(ren)(ren)(ren)，享受國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)(yuan)特(te)殊津貼(tie)專家2名(ming)，珠江(jiang)學者7人(ren)(ren)(ren)、海外高(gao)(gao)層次人(ren)(ren)(ren)才28人(ren)(ren)(ren)、國(guo)(guo)(guo)家“萬人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃”教(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)、國(guo)(guo)(guo)家級教(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)3人(ren)(ren)(ren)、省級教(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)8人(ren)(ren)(ren)、國(guo)(guo)(guo)家特(te)支計(ji)劃教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)、廣東特(te)支計(ji)劃教(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)4人(ren)(ren)(ren)。學校(xiao)(xiao)擁有教(jiao)(jiao)育部(bu)首批(pi)黃大年式教(jiao)(jiao)師(shi)團隊1個；引進美國(guo)(guo)(guo)霍(huo)夫(fu)曼(man)諾獎(jiang)團隊等(deng)一批(pi)重量級團隊，成立(li)霍(huo)夫(fu)曼(man)先進材料研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)、智能科(ke)學與工程研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)、智能制造(zao)研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)、新時代(dai)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)、社會與經濟(ji)發展研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)(yuan)等(deng)高(gao)(gao)端平臺，為珠三角產業發展提供(gong)有力支撐。
學(xue)校(xiao)設有電子與通信工程學(xue)院等(deng)14個二級(ji)(ji)學(xue)院和體育部(bu)、工業(ye)中(zhong)心等(deng)教(jiao)學(xue)單(dan)位，招生(sheng)專業(ye)80個。全校(xiao)普通全日(ri)制在(zai)校(xiao)生(sheng)32170人(ren)，外國(guo)(guo)留(liu)學(xue)生(sheng)120人(ren)。自(zi)辦專科教(jiao)育在(zai)校(xiao)生(sheng)3982人(ren)。國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)教(jiao)學(xue)成果獎14項，國(guo)(guo)家(jia)(jia)職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學(xue)資(zi)源庫3項，國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)重點(dian)建(jian)設示范專業(ye)14個，中(zhong)央財政(zheng)支持(chi)實訓基地9個，國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)精品教(jiao)材(cai)12部(bu)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)精品課程53門，國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)(ji)精品資(zi)源共享(xiang)課43門。
學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)(yi)直把人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)作(zuo)(zuo)為(wei)中心工(gong)作(zuo)(zuo)，以(yi)培(pei)(pei)養(yang)(yang)適應智能(neng)時代(dai)需要的(de)復合(he)(he)式創(chuang)新(xin)型(xing)高素質(zhi)(zhi)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)(cai)為(wei)目標(biao)，更(geng)新(xin)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理(li)念(nian)，探索實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE（Outcome Based Education）人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge)，深入推進(jin)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、職(zhi)普(pu)融(rong)合(he)(he)、理(li)實融(rong)合(he)(he)、技(ji)(ji)術與(yu)(yu)文化(hua)融(rong)合(he)(he)、教(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活融(rong)合(he)(he)、現代(dai)信息技(ji)(ji)術與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)融(rong)合(he)(he)等(deng)(deng)“六個融(rong)合(he)(he)”，提升(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)就業(ye)(ye)能(neng)力(li)、職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯拓展能(neng)力(li)和(he)幸福生(sheng)(sheng)(sheng)活創(chuang)造能(neng)力(li)。瞄準未來社(she)會和(he)經濟發展，緊(jin)貼深圳(zhen)四大(da)(da)支柱產(chan)業(ye)(ye)和(he)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)布(bu)局專業(ye)(ye)，打(da)造品牌(pai)專業(ye)(ye)，與(yu)(yu)華(hua)為(wei)、ARM、阿里巴(ba)巴(ba)、平安(an)、比亞(ya)迪(di)、裕同(tong)、天健等(deng)(deng)一(yi)(yi)流(liu)(liu)企(qi)業(ye)(ye)緊(jin)密合(he)(he)作(zuo)(zuo)，共建(jian)華(hua)為(wei)信息與(yu)(yu)網絡技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、ARM智能(neng)硬件學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、阿里巴(ba)巴(ba)數字貿易學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、平安(an)金(jin)融(rong)科技(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、比亞(ya)迪(di)應用技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、裕同(tong)數字圖文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、天健建(jian)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)(deng)11所特色產(chan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，校(xiao)企(qi)共同(tong)制定專業(ye)(ye)標(biao)準、共同(tong)開發課(ke)程、共建(jian)師(shi)資團(tuan)隊、共同(tong)培(pei)(pei)養(yang)(yang)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)(cai)，在(zai)服務一(yi)(yi)流(liu)(liu)企(qi)業(ye)(ye)中成就自身一(yi)(yi)流(liu)(liu)。開設專業(ye)(ye)文化(hua)課(ke)程，大(da)(da)力(li)培(pei)(pei)育工(gong)匠(jiang)精神，厚植工(gong)匠(jiang)文化(hua)，全面(mian)推進(jin)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)文化(hua)育人(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)已累計(ji)培(pei)(pei)養(yang)(yang)13.5萬(wan)余名全日制專科畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)初(chu)次就業(ye)(ye)率始(shi)終保持在(zai)96%以(yi)上，多項人(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)質(zhi)(zhi)量(liang)指標(biao)位(wei)居全國高職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)前列，深受用人(ren)單位(wei)歡迎(ying)。其中，238人(ren)次獲(huo)CCIE證(zheng)書，31人(ren)獲(huo)RHCA證(zheng)書，57人(ren)獲(huo)OCM證(zheng)書，221人(ren)獲(huo)HCIE證(zheng)書，22人(ren)獲(huo)RHCE證(zheng)書。
學校(xiao)探(tan)索實(shi)施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)，以“五維一(yi)體(ti)(ti)”的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念（重心在(zai)(zai)“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”、路徑在(zai)(zai)“分(fen)層”、目(mu)標在(zai)(zai)“萬眾”、核(he)心在(zai)(zai)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)”、關鍵在(zai)(zai)“實(shi)踐”）為引領，打造深圳中小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術研發中心、全球技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心，以及創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型人(ren)(ren)才和(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家培養的成長搖籃。通過系(xi)統設計、科學構建，協同推進(jin)從啟(qi)蒙教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、預科教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、專門教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)到(dao)指導(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的進(jin)階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才培養體(ti)(ti)系(xi)，搭建“四會兩(liang)賽三聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流(liu)平臺和(he)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)踐平臺，逐步(bu)完善跨界(jie)融(rong)合、產品試(shi)制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)投(tou)資(zi)的雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)(ti)系(xi)，取(qu)得良好的社會效益。近(jin)(jin)年來獲評首批(pi)全國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高校(xiao)、全國(guo)深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)示(shi)范高校(xiao)、廣東省大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示(shi)范基地、深圳首批(pi)十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地等。近(jin)(jin)四屆(jie)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)年內自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例達(da)到(dao)5%，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例12.7%。
學(xue)校堅持(chi)以(yi)“產學(xue)研(yan)(yan)(yan)用”一體(ti)化的(de)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)導向(xiang)，重視技術轉(zhuan)(zhuan)移和(he)科(ke)(ke)(ke)技成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化。近(jin)年來，學(xue)校不斷深化科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)體(ti)制機制改革，大力加強與(yu)(yu)政(zheng)府職能(neng)部門以(yi)及行業企業合作，組建成立(li)了應用技術研(yan)(yan)(yan)發(fa)院、文(wen)化創意產品(pin)研(yan)(yan)(yan)發(fa)院、經(jing)(jing)濟與(yu)(yu)社會(hui)發(fa)展(zhan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院等三大綜合性研(yan)(yan)(yan)發(fa)平臺，建成54個市區級以(yi)上科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺,搶(qiang)抓(zhua)產業發(fa)展(zhan)新機遇，服務地方經(jing)(jing)濟社會(hui)和(he)中小企業發(fa)展(zhan)。全校累計承擔各級各類科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)課題5735項(xiang)，其(qi)中國(guo)家(jia)級項(xiang)目103項(xiang)。科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)到(dao)賬總(zong)經(jing)(jing)費(fei)達到(dao)9.42億元，其(qi)中技術轉(zhuan)(zhuan)移（橫向(xiang)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)）項(xiang)目到(dao)賬經(jing)(jing)費(fei)3.48億元；78項(xiang)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)成果(guo)獲部、省、市級獎勵；獲國(guo)家(jia)專(zhuan)利(li)授權1949項(xiang)，其(qi)中發(fa)明專(zhuan)利(li)369項(xiang)。主導或(huo)參(can)與(yu)(yu)制定(ding)國(guo)際、國(guo)家(jia)、行業標準(zhun)74項(xiang)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校重視社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)服務，發(fa)(fa)揮品(pin)牌(pai)優(you)勢，致力于推動現代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)體(ti)系(xi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)習型社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)建設。做好高(gao)(gao)水平師資培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，打造(zao)世界級(ji)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)中(zhong)心；做好職(zhi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能鑒(jian)定及職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資格認(ren)(ren)證(zheng)工作，服務好地(di)(di)方經濟(ji)發(fa)(fa)展需(xu)要；聯合(he)(he)社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)街道組建社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、特色學(xue)(xue)(xue)(xue)院，開展針對社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)居民的(de)健康、養老(lao)、旅(lv)游等培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目，服務好地(di)(di)方社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)發(fa)(fa)展需(xu)要；以辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式輸出為主(zhu)要內(nei)容，構建“理(li)念—教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)—師資—管(guan)理(li)”四位一體(ti)的(de)精準幫扶(fu)體(ti)系(xi)，服務好對口(kou)支(zhi)援(yuan)地(di)(di)區(qu)(qu)和院校的(de)發(fa)(fa)展。全年(nian)重點對口(kou)幫扶(fu)11所職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校，累計對口(kou)支(zhi)援(yuan)西藏、新疆、貴州等地(di)(di)12個省(sheng)、自治區(qu)(qu)的(de)200余(yu)所職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校。全年(nian)累計開展全國高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專師資培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)2000余(yu)人(ren)次、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資格認(ren)(ren)證(zheng)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)12萬余(yu)人(ren)次、社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)6000余(yu)人(ren)次、深圳市中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師繼續教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)4000余(yu)人(ren)次。組建西麗社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、大鵬(peng)旅(lv)游學(xue)(xue)(xue)(xue)院等社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，與社(she)(she)(she)(she)(she)區(qu)(qu)共(gong)同培(pei)養技能人(ren)才，打造(zao)開放辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)、產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)“職(zhi)教(jiao)(jiao)特區(qu)(qu)”；選派核(he)心團隊建設管(guan)理(li)吉(ji)安職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，開創了特區(qu)(qu)與老(lao)區(qu)(qu)攜手共(gong)同發(fa)(fa)展職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)典范。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，已累計與(yu)(yu)35個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和(he)地區(qu)的(de)(de)167所高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機(ji)構建(jian)(jian)立(li)(li)(li)了(le)(le)友好合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)關系，包(bao)括英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)(deng)發達國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)以及新西(xi)(xi)蘭(lan)、馬(ma)來西(xi)(xi)亞、保加(jia)利(li)亞、土(tu)耳其、波蘭(lan)、匈牙利(li)、緬甸、老撾等(deng)(deng)14個(ge)“一帶(dai)一路”沿線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)。雙(shuang)方在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)(deng)領域開(kai)展了(le)(le)全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)活(huo)動，取得(de)了(le)(le)豐碩的(de)(de)成果。開(kai)辦了(le)(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)商(shang)務(wu)（中(zhong)澳）、金融(rong)管(guan)理(li)(li)（中(zhong)澳）、物流(liu)(liu)管(guan)理(li)(li)（中(zhong)美(mei)）和(he)軟件(jian)技術(shu)（中(zhong)美(mei)）5個(ge)中(zhong)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；與(yu)(yu)香(xiang)港專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黃克(ke)競(jing)分校(xiao)(xiao)(xiao)合(he)(he)(he)辦電氣(qi)服務(wu)工(gong)程高(gao)(gao)級文憑合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)課程，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生獲(huo)(huo)(huo)得(de)深(shen)港兩地畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資格，并成為(wei)首批(pi)(pi)獲(huo)(huo)(huo)得(de)招收海外留學(xue)(xue)(xue)(xue)生資質的(de)(de)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)首個(ge)獲(huo)(huo)(huo)批(pi)(pi)面(mian)向(xiang)港澳臺自主(zhu)招生的(de)(de)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)中(zhong)興、招商(shang)港口等(deng)(deng)一批(pi)(pi)世界一流(liu)(liu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)“走(zou)出(chu)去(qu)”，服務(wu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)“一帶(dai)一路”倡議(yi)。在(zai)馬(ma)來西(xi)(xi)亞馬(ma)六甲(jia)應(ying)用技術(shu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)立(li)(li)(li)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)心，推(tui)動馬(ma)來西(xi)(xi)亞全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)全面(mian)對接深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)標準。依托在(zai)保加(jia)利(li)亞成立(li)(li)(li)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)心，輸出(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標準。應(ying)邀為(wei)柬埔寨、蒙古等(deng)(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)代表團(tuan)舉行專(zhuan)(zhuan)題培(pei)訓班，輸出(chu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經驗。加(jia)強與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)組(zu)織的(de)(de)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，成為(wei)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)全球聯(lian)(lian)系中(zhong)心之一，獲(huo)(huo)(huo)批(pi)(pi)成立(li)(li)(li)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)計劃(hua)亞非研(yan)究與(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)心。在(zai)提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)知名度與(yu)(yu)影響力(li)的(de)(de)同時，為(wei)推(tui)動中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)語言文化走(zou)出(chu)去(qu)做出(chu)了(le)(le)積極貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)成績顯著。2001年(nian)首(shou)家(jia)通(tong)過(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)(fan)性高(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐(jian)教(jiao)學(xue)基地(di)優(you)秀(xiu)評估，2009年(nian)通(tong)過(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)(fan)性高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設項目驗(yan)收，成為我(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域首(shou)批(pi)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)級示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。近年(nian)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后榮獲(huo)“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)文(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)先(xian)進單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)一(yi)流(liu)高(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“首(shou)批(pi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)創新創業(ye)(ye)(ye)典型經驗(yan)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)工作先(xian)進集(ji)(ji)體”、“中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)十大(da)(da)最具就業(ye)(ye)(ye)力(li)高(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)畢業(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)工作典型經驗(yan)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)(ye)競爭(zheng)力(li)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)十大(da)(da)創新型高(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“黃炎培(pei)優(you)秀(xiu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獎”、“全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐(jian)育(yu)人(ren)創新創業(ye)(ye)(ye)基地(di)”“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)文(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)工作先(xian)進集(ji)(ji)體”、“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)大(da)(da)學(xue)生創新創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)一(yi)流(liu)高(gao)(gao)職院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”“深(shen)圳市創新創業(ye)(ye)(ye)基地(di)”等榮譽稱(cheng)號。
(數據截止到2020年11月(yue)16日）
