官方微博
官方微信
深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)1993年創建，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi)。建校以來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)人(ren)(ren)艱苦(ku)創業(ye)(ye)(ye)，開拓進取(qu)，不(bu)斷創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念、辦(ban)學(xue)(xue)體(ti)制機制和人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)，創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。學(xue)(xue)校依托(tuo)珠(zhu)三(san)角產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，秉承深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)特(te)區改革創新精神，堅(jian)持把(ba)立德樹(shu)人(ren)(ren)作為(wei)(wei)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)根本任務(wu)(wu)，立足于(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色(se)，各項事業(ye)(ye)(ye)取(qu)得驕人(ren)(ren)成績，被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。為(wei)(wei)緊(jin)密契合(he)“中(zhong)國(guo)(guo)制造(zao)2025”等國(guo)(guo)家重大(da)戰(zhan)略和深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)創新驅動發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，學(xue)(xue)校在2016年底召開的(de)(de)(de)第(di)三(san)次黨代會(hui)工作報告(gao)中(zhong)提出“三(san)個服務(wu)(wu)、五(wu)個定位、一(yi)(yi)個率先”的(de)(de)(de)戰(zhan)略發(fa)展(zhan)目標(biao)，始終堅(jian)持為(wei)(wei)黨和國(guo)(guo)家服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟社會(hui)發(fa)展(zhan)服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)生健康成長成才(cai)(cai)服務(wu)(wu)，努力成為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)創新發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)先行者、復合(he)式(shi)創新型高(gao)素質(zhi)技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)搖(yao)籃、企業(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)(de)搖(yao)籃、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術研(yan)發(fa)中(zhong)心、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市民(min)終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校與(yu)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)師資培訓重要基地，率先建成中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)、世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校，為(wei)(wei)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)貢獻“深(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)模式(shi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)(you)留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校(xiao)區，校(xiao)園總面積(ji)212萬平方米，校(xiao)舍建(jian)筑(zhu)面積(ji)62.17萬平方米。現有(you)(you)固(gu)定(ding)資產(chan)總值24.39億元(yuan)，其(qi)中教學(xue)(xue)儀器設備總值10.39億元(yuan),教學(xue)(xue)用計算機14750臺。圖(tu)書(shu)館(guan)藏有(you)(you)紙質圖(tu)書(shu)275.8萬冊，電(dian)子圖(tu)書(shu)135.9萬冊，電(dian)子期(qi)刊74.64萬冊，音視頻18.23萬小時(shi)。
全校現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員工(gong)人(ren)近2000人(ren)，其(qi)中(zhong)專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1434人(ren)，正高227人(ren)，副(fu)高671人(ren)，博士447人(ren)，享受國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)特(te)殊(shu)津(jin)貼專家(jia)(jia)2名(ming)(ming)，珠(zhu)江學(xue)者7人(ren)、海外(wai)高層(ceng)次人(ren)才28人(ren)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)“萬人(ren)計劃(hua)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)3人(ren)、省(sheng)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)8人(ren)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)特(te)支計劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)、廣(guang)東特(te)支計劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)4人(ren)。學(xue)校擁(yong)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)首批(pi)黃大年式教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊(dui)1個(ge)；引進(jin)美國(guo)(guo)(guo)霍夫(fu)曼(man)諾獎團隊(dui)等一批(pi)重量級團隊(dui)，成立霍夫(fu)曼(man)先(xian)進(jin)材料研究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)、智能科學(xue)與工(gong)程(cheng)研究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)、智能制造研究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)、新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)、社會與經濟發(fa)(fa)展(zhan)研究(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)等高端平臺，為珠(zhu)三角產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)提供(gong)有(you)力支撐。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校設有(you)電(dian)子與通信工(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)院等14個二(er)級學(xue)(xue)(xue)(xue)院和體育部、工(gong)業(ye)(ye)(ye)中心(xin)等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)單位(wei)，招生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)80個。全(quan)校普通全(quan)日制在校生(sheng)32170人(ren)，外國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)120人(ren)。自(zi)辦專(zhuan)科(ke)教(jiao)育在校生(sheng)3982人(ren)。國(guo)家(jia)級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果獎14項，國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源庫3項，國(guo)家(jia)級重點(dian)建設示(shi)范專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)14個，中央財政支持實訓基地9個，國(guo)家(jia)級精(jing)品教(jiao)材12部，國(guo)家(jia)精(jing)品課(ke)程53門，國(guo)家(jia)級精(jing)品資源共享課(ke)43門。
學(xue)校(xiao)(xiao)一直把人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)作為(wei)中(zhong)心(xin)工作，以培(pei)養(yang)適(shi)應智能(neng)(neng)(neng)時(shi)代需要的復合(he)(he)(he)式創新(xin)型高素質技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)為(wei)目標，更新(xin)教(jiao)育教(jiao)學(xue)理(li)念，探(tan)索實施以學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE（Outcome Based Education）人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，深入推(tui)進產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、職普(pu)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、理(li)實融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)與文(wen)(wen)(wen)化融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、教(jiao)育與生(sheng)(sheng)活融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、現(xian)代信息技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)與教(jiao)學(xue)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)等(deng)“六個融(rong)(rong)合(he)(he)(he)”，提升(sheng)學(xue)生(sheng)(sheng)的就業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯拓展(zhan)能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)幸福生(sheng)(sheng)活創造能(neng)(neng)(neng)力(li)。瞄準未來社會和(he)經濟發(fa)展(zhan)，緊貼深圳(zhen)四大支柱產業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，打造品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，與華為(wei)、ARM、阿里巴(ba)巴(ba)、平安(an)、比亞迪、裕同、天健(jian)等(deng)一流企業(ye)(ye)(ye)(ye)緊密合(he)(he)(he)作，共建(jian)華為(wei)信息與網絡(luo)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)、ARM智能(neng)(neng)(neng)硬(ying)件(jian)學(xue)院(yuan)、阿里巴(ba)巴(ba)數字(zi)(zi)貿易學(xue)院(yuan)、平安(an)金融(rong)(rong)科技(ji)(ji)(ji)學(xue)院(yuan)、比亞迪應用(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)、裕同數字(zi)(zi)圖(tu)文(wen)(wen)(wen)學(xue)院(yuan)、天健(jian)建(jian)工學(xue)院(yuan)等(deng)11所特色產業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)，校(xiao)(xiao)企共同制定專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)標準、共同開發(fa)課程、共建(jian)師(shi)資團隊、共同培(pei)養(yang)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，在服務(wu)一流企業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)成就自身(shen)一流。開設專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化課程，大力(li)培(pei)育工匠精神(shen)，厚植工匠文(wen)(wen)(wen)化，全面推(tui)進職業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)。學(xue)校(xiao)(xiao)已累計培(pei)養(yang)13.5萬余(yu)名全日制專(zhuan)(zhuan)科畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)初次(ci)就業(ye)(ye)(ye)(ye)率始終保持在96%以上，多項人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)質量指標位居全國高職院(yuan)校(xiao)(xiao)前列，深受用(yong)人(ren)(ren)(ren)單位歡(huan)迎(ying)。其中(zhong)，238人(ren)(ren)(ren)次(ci)獲(huo)CCIE證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)，31人(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCA證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)，57人(ren)(ren)(ren)獲(huo)OCM證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)，221人(ren)(ren)(ren)獲(huo)HCIE證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)，22人(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCE證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)。
學校(xiao)探索實施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革，以“五維(wei)一(yi)體”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)念（重(zhong)心(xin)在“教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、路徑(jing)在“分(fen)層”、目標在“萬(wan)眾”、核心(xin)在“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”、關鍵在“實踐”）為引領，打造深(shen)圳(zhen)中小(xiao)微(wei)企業(ye)(ye)技術(shu)研發中心(xin)、全球技術(shu)技能人(ren)才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中心(xin)，以及(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)型人(ren)才(cai)和企業(ye)(ye)家培養的(de)成長搖籃。通過系(xi)統設計、科學構建(jian)，協同(tong)推進從啟蒙教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、預科教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、專門教(jiao)育(yu)(yu)(yu)到(dao)指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)的(de)進階式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才(cai)培養體系(xi)，搭(da)建(jian)“四(si)會(hui)兩賽三聯盟”雙(shuang)(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平(ping)(ping)臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心(xin)—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園”雙(shuang)(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平(ping)(ping)臺，逐步(bu)完善跨界融合、產品(pin)試制(zhi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化(hua)(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)投(tou)資(zi)的(de)雙(shuang)(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服(fu)務體系(xi)，取得良好的(de)社會(hui)效益。近年來獲(huo)評(ping)首批全國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型經驗高校(xiao)、全國深(shen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革示(shi)范高校(xiao)、廣東省(sheng)大(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)萬(wan)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)示(shi)范基地、深(shen)圳(zhen)首批十大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地等(deng)。近四(si)屆畢(bi)業(ye)(ye)生畢(bi)業(ye)(ye)一(yi)年內自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)比例達到(dao)5%，畢(bi)業(ye)(ye)三年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)比例12.7%。
學校(xiao)堅持以(yi)“產學研(yan)(yan)(yan)用”一(yi)體化(hua)(hua)的科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)導向(xiang)，重視技(ji)術轉(zhuan)(zhuan)移和(he)科(ke)(ke)(ke)技(ji)成果轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)。近年來，學校(xiao)不斷深化(hua)(hua)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)體制機制改革(ge)，大(da)力加強與(yu)政府職能部門以(yi)及行業企(qi)業合作，組建(jian)成立了應用技(ji)術研(yan)(yan)(yan)發(fa)院(yuan)、文化(hua)(hua)創意產品(pin)研(yan)(yan)(yan)發(fa)院(yuan)、經(jing)濟與(yu)社(she)會發(fa)展研(yan)(yan)(yan)究院(yuan)等(deng)三大(da)綜合性研(yan)(yan)(yan)發(fa)平(ping)臺，建(jian)成54個市區級(ji)以(yi)上科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺,搶抓(zhua)產業發(fa)展新機遇，服務地方(fang)經(jing)濟社(she)會和(he)中小企(qi)業發(fa)展。全校(xiao)累計承擔各級(ji)各類科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)課題5735項，其(qi)中國(guo)家(jia)(jia)級(ji)項目103項。科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費到(dao)賬(zhang)(zhang)總經(jing)費達(da)到(dao)9.42億元，其(qi)中技(ji)術轉(zhuan)(zhuan)移（橫向(xiang)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)）項目到(dao)賬(zhang)(zhang)經(jing)費3.48億元；78項科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)成果獲部、省、市級(ji)獎勵；獲國(guo)家(jia)(jia)專(zhuan)利授權1949項，其(qi)中發(fa)明專(zhuan)利369項。主導或(huo)參與(yu)制定(ding)國(guo)際、國(guo)家(jia)(jia)、行業標準74項。
學(xue)(xue)校重(zhong)視(shi)社(she)(she)(she)(she)會服務(wu)，發(fa)(fa)(fa)揮(hui)品牌優(you)勢，致(zhi)力于推動現代職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)(xun)體(ti)系和學(xue)(xue)習(xi)型社(she)(she)(she)(she)會建(jian)設(she)。做好(hao)高(gao)水平師資培訓(xun)(xun)，打造(zao)世界級的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)(xun)中心(xin)；做好(hao)職(zhi)業(ye)培訓(xun)(xun)、職(zhi)業(ye)技能鑒定及職(zhi)業(ye)資格認證(zheng)工作，服務(wu)好(hao)地(di)方經(jing)濟發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)(yao)；聯合(he)社(she)(she)(she)(she)區(qu)街道組建(jian)社(she)(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)院、特色學(xue)(xue)院，開(kai)展(zhan)(zhan)針對社(she)(she)(she)(she)區(qu)居民的(de)健(jian)康、養老(lao)(lao)、旅(lv)游等培訓(xun)(xun)項目，服務(wu)好(hao)地(di)方社(she)(she)(she)(she)會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)(yao)；以辦(ban)學(xue)(xue)理念和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式輸(shu)出(chu)為主(zhu)要(yao)(yao)內容，構建(jian)“理念—教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)—師資—管理”四位一體(ti)的(de)精準(zhun)幫扶(fu)(fu)體(ti)系，服務(wu)好(hao)對口(kou)支援地(di)區(qu)和院校的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。全(quan)年(nian)重(zhong)點對口(kou)幫扶(fu)(fu)11所職(zhi)業(ye)院校，累計對口(kou)支援西藏、新疆(jiang)、貴州等地(di)12個省、自治區(qu)的(de)200余(yu)(yu)所職(zhi)業(ye)院校。全(quan)年(nian)累計開(kai)展(zhan)(zhan)全(quan)國高(gao)職(zhi)高(gao)專師資培訓(xun)(xun)2000余(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)、職(zhi)業(ye)資格認證(zheng)培訓(xun)(xun)12萬余(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)、社(she)(she)(she)(she)會培訓(xun)(xun)6000余(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)、深圳市中小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師繼(ji)續教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)(xun)4000余(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)。組建(jian)西麗社(she)(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)院、大(da)鵬旅(lv)游學(xue)(xue)院等社(she)(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)院，與社(she)(she)(she)(she)區(qu)共(gong)同培養技能人(ren)(ren)才(cai)，打造(zao)開(kai)放辦(ban)學(xue)(xue)、產教(jiao)(jiao)融合(he)的(de)“職(zhi)教(jiao)(jiao)特區(qu)”；選(xuan)派核(he)心(xin)團隊建(jian)設(she)管理吉安職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院，開(kai)創了特區(qu)與老(lao)(lao)區(qu)攜手(shou)共(gong)同發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)典范。
學校(xiao)(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)發展戰略，加(jia)(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)。建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，已(yi)累計與(yu)(yu)(yu)(yu)35個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)和(he)地(di)區的167所(suo)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構建(jian)立(li)(li)了(le)(le)(le)友好合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)關系(xi)，包(bao)括英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美(mei)(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)(deng)發達國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)以(yi)及(ji)新西(xi)蘭、馬(ma)來(lai)西(xi)亞(ya)、保加(jia)(jia)利(li)亞(ya)、土耳其、波蘭、匈牙利(li)、緬甸(dian)、老(lao)撾等(deng)(deng)14個(ge)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線(xian)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)。雙方(fang)(fang)在學生(sheng)(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)(deng)領域(yu)開展了(le)(le)(le)全方(fang)(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的教(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)學生(sheng)(sheng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)活動(dong)(dong)，取得(de)了(le)(le)(le)豐碩的成(cheng)果。開辦(ban)了(le)(le)(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)商務（中(zhong)澳）、金融(rong)管(guan)理(li)（中(zhong)澳）、物流(liu)(liu)管(guan)理(li)（中(zhong)美(mei)(mei)）和(he)軟件技術(shu)(shu)（中(zhong)美(mei)(mei)）5個(ge)中(zhong)外合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)辦(ban)學專業(ye)(ye)(ye)；與(yu)(yu)(yu)(yu)香港專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學院(yuan)(yuan)黃克競分校(xiao)(xiao)(xiao)合(he)(he)(he)(he)(he)辦(ban)電氣服務工程高(gao)級文憑合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)課程，畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)獲(huo)得(de)深港兩地(di)畢業(ye)(ye)(ye)資(zi)格，并(bing)成(cheng)為(wei)首(shou)批(pi)獲(huo)得(de)招收(shou)海外留學生(sheng)(sheng)資(zi)質的高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)首(shou)個(ge)獲(huo)批(pi)面向港澳臺自(zi)主招生(sheng)(sheng)的高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)(xiao)還聯(lian)合(he)(he)(he)(he)(he)中(zhong)興(xing)、招商港口等(deng)(deng)一(yi)批(pi)世界一(yi)流(liu)(liu)企業(ye)(ye)(ye)“走出(chu)去”，服務國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”倡議(yi)。在馬(ma)來(lai)西(xi)亞(ya)馬(ma)六甲應用技術(shu)(shu)大學設立(li)(li)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)心(xin)，推動(dong)(dong)馬(ma)來(lai)西(xi)亞(ya)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)全面對接深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)標(biao)準。依托(tuo)在保加(jia)(jia)利(li)亞(ya)成(cheng)立(li)(li)的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)心(xin)，輸(shu)出(chu)學校(xiao)(xiao)(xiao)專業(ye)(ye)(ye)標(biao)準。應邀為(wei)柬埔寨(zhai)、蒙(meng)古(gu)等(deng)(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)代表團舉行(xing)專題培(pei)訓班，輸(shu)出(chu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經驗。加(jia)(jia)強與(yu)(yu)(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)組織的合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)，成(cheng)為(wei)聯(lian)合(he)(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組織國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)全球(qiu)聯(lian)系(xi)中(zhong)心(xin)之一(yi)，獲(huo)批(pi)成(cheng)立(li)(li)聯(lian)合(he)(he)(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組織職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)計劃亞(ya)非研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)心(xin)。在提(ti)高(gao)學校(xiao)(xiao)(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)知名度與(yu)(yu)(yu)(yu)影響力(li)的同(tong)時(shi)，為(wei)推動(dong)(dong)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)語言文化(hua)走出(chu)去做出(chu)了(le)(le)(le)積(ji)極貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)成(cheng)績顯著。2001年(nian)首家(jia)通過國(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)基地優(you)秀評(ping)估，2009年(nian)通過國(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)(she)項(xiang)目驗收，成(cheng)為我國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育領域首批(pi)國(guo)(guo)家(jia)級示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)。近年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后榮(rong)獲“全(quan)國(guo)(guo)文明(ming)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育先進單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)一流高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)(she)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“首批(pi)全(quan)國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型(xing)(xing)經驗高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作先進集(ji)體”、“中(zhong)國(guo)(guo)十(shi)大最具就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)力高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作典型(xing)(xing)經驗高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)競(jing)爭力示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”、“中(zhong)國(guo)(guo)十(shi)大創(chuang)(chuang)新型(xing)(xing)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”、“黃(huang)炎培優(you)秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獎(jiang)”、“全(quan)國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)實踐(jian)(jian)育人創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地”“廣(guang)東(dong)省(sheng)文明(ming)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育工作先進集(ji)體”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)首批(pi)大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)一流高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)(she)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”“深圳市創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地”等(deng)榮(rong)譽稱號。
(數據(ju)截(jie)止(zhi)到2020年11月16日(ri)）
