官方微博
官方微信
深圳(zhen)(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院1993年創建，是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)。建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院人艱(jian)苦創業(ye)，開拓進(jin)取，不斷創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)體制機制和人才培(pei)養模(mo)式，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)依托珠三(san)角(jiao)產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，秉承(cheng)深圳(zhen)(zhen)特(te)(te)區改革創新精神，堅(jian)持把立德樹人作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)根本(ben)任務(wu)，立足于職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色，各項事業(ye)取得(de)驕人成(cheng)績，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。為(wei)緊密契合(he)“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)制造2025”等國(guo)(guo)(guo)家重(zhong)大戰(zhan)(zhan)略(lve)和深圳(zhen)(zhen)創新驅動發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)(zhan)略(lve)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在2016年底(di)召(zhao)開的(de)第三(san)次黨代(dai)會工作(zuo)報告中(zhong)(zhong)提出“三(san)個服務(wu)、五個定位、一(yi)個率先(xian)”的(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)發(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標，始終堅(jian)持為(wei)黨和國(guo)(guo)(guo)家服務(wu)、為(wei)深圳(zhen)(zhen)經濟社會發(fa)(fa)展(zhan)服務(wu)、為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才服務(wu)，努(nu)力成(cheng)為(wei)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創新發(fa)(fa)展(zhan)的(de)先(xian)行者、復合(he)式創新型高(gao)素(su)質技(ji)術(shu)技(ji)能人才的(de)搖(yao)(yao)籃、企業(ye)家的(de)搖(yao)(yao)籃、深圳(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)小微(wei)企業(ye)技(ji)術(shu)研發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)心、深圳(zhen)(zhen)市民終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師(shi)資培(pei)訓重(zhong)要基地，率先(xian)建成(cheng)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)(te)色、世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)(xiao)，為(wei)世(shi)界(jie)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)貢(gong)獻“深圳(zhen)(zhen)模(mo)式”。
學(xue)校現(xian)有(you)(you)留仙洞、西麗湖(hu)、官龍山、華僑(qiao)城、鳳凰山五個(ge)校區(qu)，校園總(zong)面積212萬平(ping)(ping)方米(mi)，校舍建筑面積62.17萬平(ping)(ping)方米(mi)。現(xian)有(you)(you)固定資產總(zong)值24.39億元(yuan)，其中教學(xue)儀器設備(bei)總(zong)值10.39億元(yuan),教學(xue)用計(ji)算機14750臺。圖書館藏有(you)(you)紙質圖書275.8萬冊(ce)，電子圖書135.9萬冊(ce)，電子期刊74.64萬冊(ce)，音(yin)視頻18.23萬小時。
全校現(xian)有(you)教(jiao)職員工人(ren)(ren)(ren)近2000人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)專任教(jiao)師1434人(ren)(ren)(ren)，正高(gao)227人(ren)(ren)(ren)，副高(gao)671人(ren)(ren)(ren)，博士447人(ren)(ren)(ren)，享受國(guo)務(wu)院特(te)殊(shu)津貼專家(jia)2名(ming)(ming)，珠江學(xue)者(zhe)7人(ren)(ren)(ren)、海外(wai)高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才28人(ren)(ren)(ren)、國(guo)家(jia)“萬人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃(hua)”教(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師1人(ren)(ren)(ren)、國(guo)家(jia)級教(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師3人(ren)(ren)(ren)、省(sheng)級教(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師8人(ren)(ren)(ren)、國(guo)家(jia)特(te)支計(ji)劃(hua)教(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)、廣東(dong)特(te)支計(ji)劃(hua)教(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師4人(ren)(ren)(ren)。學(xue)校擁有(you)教(jiao)育部首批(pi)黃大(da)年式教(jiao)師團隊(dui)1個；引進美國(guo)霍夫曼(man)諾獎團隊(dui)等一批(pi)重(zhong)量級團隊(dui)，成立霍夫曼(man)先進材料研(yan)(yan)究院、智能(neng)科學(xue)與工程研(yan)(yan)究院、智能(neng)制造研(yan)(yan)究院、新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育研(yan)(yan)究院、社會與經(jing)濟發(fa)展研(yan)(yan)究院等高(gao)端平臺，為珠三(san)角產業(ye)發(fa)展提(ti)供有(you)力支撐。
學(xue)(xue)校設有電子與通信(xin)工程(cheng)學(xue)(xue)院等14個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院和體育部、工業(ye)(ye)中心等教(jiao)學(xue)(xue)單位，招生(sheng)專(zhuan)業(ye)(ye)80個(ge)。全校普通全日制(zhi)在校生(sheng)32170人，外國留學(xue)(xue)生(sheng)120人。自辦專(zhuan)科教(jiao)育在校生(sheng)3982人。國家(jia)(jia)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)成果獎14項，國家(jia)(jia)職業(ye)(ye)教(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)資源庫3項，國家(jia)(jia)級(ji)重點建設示(shi)范專(zhuan)業(ye)(ye)14個(ge)，中央財政支持(chi)實(shi)訓基地9個(ge)，國家(jia)(jia)級(ji)精(jing)品(pin)教(jiao)材12部，國家(jia)(jia)精(jing)品(pin)課程(cheng)53門，國家(jia)(jia)級(ji)精(jing)品(pin)資源共(gong)享課43門。
學(xue)(xue)校一直把人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)中心工作(zuo)(zuo)，以(yi)培(pei)(pei)養(yang)適(shi)應智能(neng)時代需要的復合(he)式創(chuang)新型高(gao)素質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)為(wei)(wei)目標(biao)，更新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念，探(tan)索實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革，深(shen)入(ru)推(tui)進產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、職(zhi)普融(rong)合(he)、理實融(rong)合(he)、技(ji)術(shu)與(yu)(yu)(yu)文化融(rong)合(he)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)生(sheng)活融(rong)合(he)、現代信息技(ji)術(shu)與(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)融(rong)合(he)等“六(liu)個融(rong)合(he)”，提升學(xue)(xue)生(sheng)的就業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)拓展(zhan)能(neng)力和(he)幸福生(sheng)活創(chuang)造能(neng)力。瞄準(zhun)未來(lai)社(she)會和(he)經濟發(fa)展(zhan)，緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)四大支柱產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，打造品牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，與(yu)(yu)(yu)華(hua)為(wei)(wei)、ARM、阿里巴(ba)(ba)(ba)巴(ba)(ba)(ba)、平安、比亞迪(di)、裕同、天健等一流企業(ye)(ye)(ye)(ye)緊(jin)密(mi)合(he)作(zuo)(zuo)，共建華(hua)為(wei)(wei)信息與(yu)(yu)(yu)網絡技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、ARM智能(neng)硬件學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、阿里巴(ba)(ba)(ba)巴(ba)(ba)(ba)數字貿易學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、平安金融(rong)科技(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、比亞迪(di)應用技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、裕同數字圖文學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、天健建工學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等11所(suo)特(te)色產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，校企共同制定專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)準(zhun)、共同開發(fa)課程、共建師資團(tuan)隊、共同培(pei)(pei)養(yang)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)，在服(fu)務一流企業(ye)(ye)(ye)(ye)中成就自身一流。開設專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)文化課程，大力培(pei)(pei)育(yu)(yu)工匠(jiang)精(jing)神(shen)，厚植(zhi)工匠(jiang)文化，全面推(tui)進職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)校已累(lei)計(ji)培(pei)(pei)養(yang)13.5萬余名全日制專(zhuan)(zhuan)科畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)初次就業(ye)(ye)(ye)(ye)率始終保持在96%以(yi)上(shang)，多項人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)質量指標(biao)位居全國(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校前列，深(shen)受用人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)單位歡迎。其中，238人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次獲(huo)CCIE證(zheng)書(shu)，31人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCA證(zheng)書(shu)，57人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)OCM證(zheng)書(shu)，221人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)HCIE證(zheng)書(shu)，22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCE證(zheng)書(shu)。
學校探索實(shi)施創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)，以(yi)“五維一(yi)體”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念（重心(xin)(xin)在(zai)(zai)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”、路徑在(zai)(zai)“分(fen)層”、目標在(zai)(zai)“萬眾(zhong)”、核心(xin)(xin)在(zai)(zai)“創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)”、關鍵在(zai)(zai)“實(shi)踐(jian)”）為引領，打造深(shen)圳(zhen)中(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)技術研發(fa)中(zhong)心(xin)(xin)、全球技術技能人才創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心(xin)(xin)，以(yi)及創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)人才和企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)培養的(de)(de)成長搖籃。通(tong)過系(xi)(xi)統(tong)設計、科(ke)學構建(jian)，協同推進(jin)從啟蒙教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、預科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、專(zhuan)門(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)到(dao)(dao)指(zhi)導創(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)進(jin)階式創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才培養體系(xi)(xi)，搭(da)建(jian)“四(si)(si)會兩賽三聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)交(jiao)流平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)社團—創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心(xin)(xin)—學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)踐(jian)平臺，逐步完善(shan)跨界融合、產(chan)品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)投資(zi)的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)服(fu)務體系(xi)(xi)，取得良好的(de)(de)社會效益(yi)。近(jin)年來(lai)獲評首批全國創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)典(dian)型(xing)經驗高校、全國深(shen)化創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)示范高校、廣東省(sheng)大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示范基(ji)(ji)地(di)、深(shen)圳(zhen)首批十大創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基(ji)(ji)地(di)等。近(jin)四(si)(si)屆(jie)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)一(yi)年內自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比例達到(dao)(dao)5%，畢業(ye)(ye)(ye)三年后創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比例12.7%。
學校(xiao)堅(jian)持以“產(chan)學研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)用”一體化(hua)(hua)的科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)導向，重視技術轉移(yi)和科(ke)(ke)技成果轉化(hua)(hua)。近年來，學校(xiao)不(bu)斷深(shen)化(hua)(hua)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)體制機制改(gai)革，大力(li)加強與(yu)政府職能部門以及行業企(qi)業合作(zuo)，組建成立了應用技術研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)發院、文(wen)化(hua)(hua)創意產(chan)品研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)發院、經濟與(yu)社會發展(zhan)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)院等三大綜合性研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)發平(ping)(ping)臺(tai)，建成54個市區級(ji)(ji)以上(shang)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)(ping)臺(tai),搶抓產(chan)業發展(zhan)新機遇，服務地方經濟社會和中小企(qi)業發展(zhan)。全校(xiao)累計承擔(dan)各級(ji)(ji)各類科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)課題(ti)5735項(xiang)，其中國家級(ji)(ji)項(xiang)目(mu)103項(xiang)。科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)到(dao)賬總經費(fei)達到(dao)9.42億元，其中技術轉移(yi)（橫(heng)向科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)）項(xiang)目(mu)到(dao)賬經費(fei)3.48億元；78項(xiang)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成果獲部、省、市級(ji)(ji)獎(jiang)勵；獲國家專(zhuan)利授權(quan)1949項(xiang)，其中發明專(zhuan)利369項(xiang)。主導或參與(yu)制定國際、國家、行業標準74項(xiang)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校重視社(she)(she)(she)(she)會服(fu)(fu)務(wu)(wu)，發(fa)(fa)(fa)揮品牌優勢(shi)，致力于推(tui)動現(xian)代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)訓(xun)體(ti)(ti)系和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習型社(she)(she)(she)(she)會建(jian)(jian)設。做好(hao)(hao)高(gao)水平師資(zi)(zi)(zi)培(pei)(pei)訓(xun)，打(da)造世界級的職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中心；做好(hao)(hao)職(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)、職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能鑒(jian)定及(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)(zi)(zi)格認證工作，服(fu)(fu)務(wu)(wu)好(hao)(hao)地(di)方經濟發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)；聯合(he)(he)社(she)(she)(she)(she)區(qu)街道組建(jian)(jian)社(she)(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、特(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，開展(zhan)針對(dui)社(she)(she)(she)(she)區(qu)居民的健康、養老、旅游等培(pei)(pei)訓(xun)項(xiang)目，服(fu)(fu)務(wu)(wu)好(hao)(hao)地(di)方社(she)(she)(she)(she)會發(fa)(fa)(fa)展(zhan)需(xu)要(yao)；以辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式輸出為主要(yao)內容(rong)，構建(jian)(jian)“理念—教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)—師資(zi)(zi)(zi)—管理”四位(wei)一體(ti)(ti)的精準幫扶體(ti)(ti)系，服(fu)(fu)務(wu)(wu)好(hao)(hao)對(dui)口支援(yuan)地(di)區(qu)和(he)院(yuan)校的發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。全(quan)年重點對(dui)口幫扶11所職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校，累(lei)計(ji)對(dui)口支援(yuan)西(xi)(xi)藏、新疆、貴州等地(di)12個省、自治區(qu)的200余所職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校。全(quan)年累(lei)計(ji)開展(zhan)全(quan)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專(zhuan)師資(zi)(zi)(zi)培(pei)(pei)訓(xun)2000余人(ren)次(ci)(ci)、職(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)(zi)(zi)格認證培(pei)(pei)訓(xun)12萬余人(ren)次(ci)(ci)、社(she)(she)(she)(she)會培(pei)(pei)訓(xun)6000余人(ren)次(ci)(ci)、深圳市中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師繼續教(jiao)育(yu)培(pei)(pei)訓(xun)4000余人(ren)次(ci)(ci)。組建(jian)(jian)西(xi)(xi)麗社(she)(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、大(da)鵬(peng)旅游學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等社(she)(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，與社(she)(she)(she)(she)區(qu)共同培(pei)(pei)養技(ji)能人(ren)才(cai)，打(da)造開放辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、產教(jiao)融合(he)(he)的“職(zhi)(zhi)教(jiao)特(te)區(qu)”；選派核心團(tuan)隊(dui)建(jian)(jian)設管理吉安職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，開創(chuang)了特(te)區(qu)與老區(qu)攜手共同發(fa)(fa)(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)的典范。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。建校(xiao)(xiao)以來(lai)(lai)，已累計與(yu)(yu)35個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區的167所高校(xiao)(xiao)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構建立了(le)(le)友好合作(zuo)(zuo)關系，包括英國(guo)(guo)(guo)(guo)、德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)(guo)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)(deng)發達國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)以及(ji)新西蘭(lan)(lan)、馬(ma)來(lai)(lai)西亞(ya)(ya)(ya)、保加利(li)亞(ya)(ya)(ya)、土(tu)耳其、波蘭(lan)(lan)、匈牙(ya)利(li)、緬(mian)甸、老撾等(deng)(deng)14個(ge)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線(xian)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)。雙方在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)(deng)領(ling)域(yu)開展了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流活(huo)動，取(qu)得(de)了(le)(le)豐碩(shuo)的成(cheng)(cheng)果。開辦了(le)(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)商(shang)務（中(zhong)(zhong)(zhong)澳）、金融管理（中(zhong)(zhong)(zhong)澳）、物流管理（中(zhong)(zhong)(zhong)美）和軟(ruan)件(jian)技術（中(zhong)(zhong)(zhong)美）5個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)外合作(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)；與(yu)(yu)香港(gang)專業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)黃(huang)克競分校(xiao)(xiao)合辦電氣(qi)服(fu)務工程(cheng)高級文憑合作(zuo)(zuo)課程(cheng)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生獲得(de)深港(gang)兩地畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資格，并成(cheng)(cheng)為首批獲得(de)招收海外留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生資質(zhi)的高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)和首個(ge)獲批面(mian)(mian)向港(gang)澳臺自主(zhu)招生的高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還聯(lian)合中(zhong)(zhong)(zhong)興、招商(shang)港(gang)口等(deng)(deng)一(yi)(yi)批世界一(yi)(yi)流企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)“走(zou)出去”，服(fu)務國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”倡議(yi)。在馬(ma)來(lai)(lai)西亞(ya)(ya)(ya)馬(ma)六甲應用技術大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設立職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，推動馬(ma)來(lai)(lai)西亞(ya)(ya)(ya)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)全(quan)面(mian)(mian)對接深職(zhi)(zhi)院(yuan)標準。依(yi)托(tuo)在保加利(li)亞(ya)(ya)(ya)成(cheng)(cheng)立的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)，輸出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)專業(ye)(ye)(ye)(ye)標準。應邀為柬埔寨(zhai)、蒙古等(deng)(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)代表團舉行專題培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班，輸出職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)經驗(yan)。加強與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)組織(zhi)的合作(zuo)(zuo)，成(cheng)(cheng)為聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組織(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)全(quan)球聯(lian)系中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)之一(yi)(yi)，獲批成(cheng)(cheng)立聯(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文組織(zhi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)計劃亞(ya)(ya)(ya)非研究與(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)。在提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)知(zhi)名度與(yu)(yu)影(ying)響力的同時，為推動中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)語言文化(hua)走(zou)出去做出了(le)(le)積極(ji)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績顯著(zhu)。2001年(nian)首(shou)家通過國(guo)(guo)(guo)(guo)家示范性高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基地優秀評估，2009年(nian)通過國(guo)(guo)(guo)(guo)家示范性高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設項目驗(yan)收，成(cheng)為(wei)我國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育領域(yu)首(shou)批國(guo)(guo)(guo)(guo)家級(ji)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。近年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后榮(rong)獲“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)文明(ming)(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)一流(liu)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“首(shou)批全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)典型(xing)經驗(yan)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“中國(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)大最具就業(ye)(ye)(ye)(ye)力高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生就業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作典型(xing)經驗(yan)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就業(ye)(ye)(ye)(ye)競(jing)爭力示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國(guo)(guo)(guo)(guo)十(shi)大創(chuang)(chuang)(chuang)新型(xing)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“黃炎(yan)培優秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獎”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐育人(ren)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)基地”“廣(guang)東省文明(ming)(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“廣(guang)東省職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)”、“廣(guang)東省首(shou)批大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東省一流(liu)高(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)”“深圳市(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)基地”等(deng)榮(rong)譽稱號。
(數據截止到2020年11月16日）
