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25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部(bu)市(shi)區級科(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

一、應用為主立方向

2008年，學(xue)(xue)(xue)校發布了(le)《關于(yu)大力推進科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)工作的意見》等科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)1+7系列文(wen)件，確立(li)了(le)“應(ying)(ying)(ying)用(yong)為(wei)主”的科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)導向，強調(diao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)要注重應(ying)(ying)(ying)用(yong)與實效，要堅(jian)持高(gao)職特色、技(ji)術特色。10年來，學(xue)(xue)(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)堅(jian)持以應(ying)(ying)(ying)用(yong)基礎研(yan)(yan)(yan)(yan)究和應(ying)(ying)(ying)用(yong)技(ji)術研(yan)(yan)(yan)(yan)發為(wei)主，重視技(ji)術轉移(yi)和科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)轉化，2011年成(cheng)立(li)了(le)技(ji)術轉移(yi)辦(ban)公室，并先后發布了(le)《技(ji)術轉移(yi)（橫向）項目管理辦(ban)法》、《科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)轉化實施(shi)辦(ban)法》等文(wen)件，極大的激發了(le)學(xue)(xue)(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)人員開展應(ying)(ying)(ying)用(yong)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)的積(ji)極性。

橫向項目經費增長圖

歷年專利申請數據增長示意圖

二、平臺團隊強基礎

2017年，學(xue)校(xiao)與美國康奈爾(er)大學(xue)諾貝爾(er)獎獲得者羅德?霍夫曼(man)教授及其團隊合作，組(zu)建霍夫曼(man)先進材料研(yan)究院，這是全國高職院校(xiao)首(shou)家共(gong)建的(de)諾貝爾(er)獎科學(xue)家實驗室。

學校(xiao)頒布了(le)《科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺(tai)管理(li)辦法》、《科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)團隊管理(li)辦法》等，打造優勢科(ke)研(yan)方向和研(yan)究團隊，目前共有省部級(ji)科(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)8個(ge)(ge)、市級(ji)21個(ge)(ge)、區級(ji)4個(ge)(ge)，自2011年起還先后立(li)項建(jian)設4批校(xiao)級(ji)科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺(tai)和團隊，支持校(xiao)級(ji)平(ping)臺(tai)18個(ge)(ge),團隊27個(ge)(ge)。

學校積(ji)極(ji)與國內兄弟院校聯(lian)(lian)系合作(zuo)，開展聯(lian)(lian)合培養(yang)(yang)研(yan)究(jiu)生(sheng)和招(zhao)收(shou)博(bo)(bo)(bo)士(shi)后工(gong)作(zuo)，累計與國內133所高(gao)校簽訂(ding)聯(lian)(lian)合培養(yang)(yang)研(yan)究(jiu)生(sheng)協議，聯(lian)(lian)合培養(yang)(yang)碩(shuo)士(shi)生(sheng)661人、博(bo)(bo)(bo)士(shi)生(sheng)24人；2015年(nian)我(wo)校博(bo)(bo)(bo)士(shi)后創新實踐基地(di)獲得批準成立(li)以(yi)來(lai)，已招(zhao)收(shou)9名博(bo)(bo)(bo)士(shi)后正式入站工(gong)作(zuo)。

三、科研實力大跨越

25年來，在學(xue)(xue)校(xiao)領導班(ban)子(zi)的高(gao)度重視和(he)科研(yan)人員的共同努力(li)下，學(xue)(xue)校(xiao)科研(yan)工作實現了跨越(yue)式(shi)大發展。

建校之(zhi)初，學校年度(du)科研到賬經費僅1.6萬元(yuan)，發(fa)表論文(wen)僅10余篇；

1998年(nian)，學校發表首(shou)篇SCI/EI論文，同(tong)年(nian)首(shou)次(ci)獲(huo)得市(shi)級科研獎勵(li)；

2000年獲得(de)首個(ge)發(fa)明專利授(shou)權；

2002年獲得國家級科(ke)研項(xiang)目立項(xiang)；

2006年獲得首個省部級科(ke)研(yan)獎勵；

2012年(nian)年(nian)度到賬科研(yan)經費突破5000萬元；

2016年年度(du)科研經(jing)費總(zong)量突破(po)1億元(yuan)；

2017年到(dao)賬(zhang)經費再(zai)創歷史新高。

科研總經費增長情況

建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)共(gong)承擔各(ge)級各(ge)類(lei)科(ke)研(yan)課(ke)題4471項，其中(zhong)國(guo)家(jia)級項目(mu)69項,省(sheng)部(bu)級項目(mu)374項，市區級項目(mu)735項，出(chu)版各(ge)類(lei)學(xue)術(shu)(shu)專著(zhu)188部(bu)，編(bian)著(zhu)101部(bu)、譯(yi)著(zhu)13部(bu)，發表學(xue)術(shu)(shu)論(lun)文12901篇，61項科(ke)研(yan)成(cheng)果獲教(jiao)育部(bu)、廣東省(sheng)及深圳市等(deng)各(ge)級獎勵。2015年6月，華東師范(fan)大學(xue)職(zhi)業成(cheng)人(ren)教(jiao)育研(yan)究所(suo)(suo)等(deng)發布了(le)國(guo)內200所(suo)(suo)國(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性和骨干高職(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)競爭力評價研(yan)究報告(gao)，我校(xiao)(xiao)(xiao)以85.53的(de)高分位居榜首(shou)，CSCD論(lun)文數等(deng)三項指標名列第(di)一。

四、產學研用促發展

2017年(nian)開(kai)始(shi)，學(xue)校成立了(le)應(ying)用(yong)技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)院、文化創(chuang)意產(chan)(chan)品(pin)研(yan)發(fa)院、經(jing)濟與(yu)社會(hui)發(fa)展(zhan)研(yan)究(jiu)院等三大(da)綜合(he)性(xing)(xing)研(yan)發(fa)平臺(tai)，面向(xiang)深圳戰略性(xing)(xing)新興產(chan)(chan)業與(yu)未來產(chan)(chan)業、文化創(chuang)意產(chan)(chan)業、經(jing)濟和(he)社會(hui)發(fa)展(zhan)重(zhong)大(da)問題等開(kai)展(zhan)應(ying)用(yong)研(yan)發(fa)、創(chuang)新設(she)計(ji)、調研(yan)咨詢，探索應(ying)用(yong)研(yan)發(fa)、產(chan)(chan)學(xue)合(he)作(zuo)新模式(shi)。先后與(yu)深圳市經(jing)信委、深圳市國(guo)(guo)(guo)資委、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)聯通、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)移動(dong)、中(zhong)興通訊(xun)、華為公司、快速(su)制造國(guo)(guo)(guo)家工程(cheng)中(zhong)心(xin)、柴火創(chuang)客(ke)空(kong)間(jian)、深圳市太赫茲研(yan)究(jiu)院等一批政府部(bu)門(men)、行業企業等簽訂了(le)戰略性(xing)(xing)合(he)作(zuo)協議，為新時(shi)代學(xue)校科研(yan)發(fa)展(zhan)開(kai)創(chuang)更廣(guang)闊的(de)空(kong)間(jian)。