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深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。