深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活動(dong),受到學生喜愛。