深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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