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教育教學
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    建(jian)校(xiao)以來,深職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

    1、模式探索(1993—2005)

    建校(xiao)初(chu)期至(zhi)21世紀初(chu),深職院堅持以(yi)服務為(wei)宗旨,以(yi)就業為(wei)導向,走產學(xue)研(yan)結合道路,先后(hou)提出“經濟增長(chang)點在(zai)哪里,我(wo)們就把專業辦到(dao)哪里”、以(yi)“三貼(tie)近(jin)原則”(貼(tie)近(jin)生產、貼(tie)近(jin)工(gong)藝、貼(tie)近(jin)技術(shu))開發和建設課(ke)程、倡(chang)導“三明治(zhi)”教學(xue)法,培養“大(da)學(xue)水(shui)平(ping)的(de)能工(gong)巧匠”和“能工(gong)巧匠型(xing)(xing)的(de)大(da)學(xue)生”等一系列(lie)創新理念和實踐,強化實踐實訓,實現了從“本科壓縮型(xing)(xing)”模式(shi)到(dao)實踐導向的(de)轉變(bian),有力地促進了學(xue)校(xiao)的(de)發展和人才(cai)培養質量的(de)提高(gao)。2003年(nian)9月在(zai)教育部首次組織(zhi)的(de)全(quan)(quan)國(guo)高(gao)職高(gao)專院校(xiao)人才(cai)培養工(gong)作水(shui)平(ping)評估中我(wo)校(xiao)成績獲(huo)得全(quan)(quan)優,2001年(nian)和2005年(nian)連(lian)續兩屆獲(huo)得國(guo)家級教學(xue)成果一等獎,辦學(xue)水(shui)平(ping)和辦學(xue)效益得到(dao)社會各界高(gao)度肯定。

    2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

    2、內涵提升(2006—2015)

    “十(shi)一五”和“十(shi)二五”期間,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)國家示(shi)范校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設為契機,全面深化校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)結合(he)(he),并實(shi)施“文化育(yu)人、復合(he)(he)育(yu)人、協同育(yu)人”的(de)“三育(yu)人”系統改(gai)革。2006年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)式(shi)入選“國家示(shi)范性高等職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設計(ji)劃”首批建(jian)(jian)(jian)設院(yuan)校(xiao)(xiao),并于2009年通過驗收,建(jian)(jian)(jian)成(cheng)(cheng)國家級(ji)示(shi)范專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)10個(ge),建(jian)(jian)(jian)成(cheng)(cheng)國家精品(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)53門,省級(ji)精品(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)70 門,入選教育(yu)部精品(pin)教材12部,入選國家規劃教材166部。在教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)運行機制上實(shi)現政府(fu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、企業(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)的(de)四方聯動(dong),在教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)功能上實(shi)現生產、教學(xue)(xue)(xue)(xue)、創新(xin)研發、應(ying)用服(fu)務的(de)立體化推進(jin)。2011年起全面推進(jin)復合(he)(he)式(shi)創新(xin)型高素質高技能人才培養(yang)改(gai)革,建(jian)(jian)(jian)立“主干(gan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓展專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”的(de)復合(he)(he)式(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺,從(cong)頂(ding)層科學(xue)(xue)(xue)(xue)設計(ji)人才培養(yang)方案。獲國家級(ji)教學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果二等獎7項。

    國家級教學成果二等獎

    7

    國家級示范專業

    10

    國(guo)家精品課程

    53

    省級精品課程

    70

    入選教育(yu)部(bu)精品(pin)教材

    12

    入(ru)選(xuan)十(shi)一(yi)、十(shi)二五國家規劃教(jiao)材

    166






    深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

    3、深化改革(2016—至今)

    進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”(即產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、職普融合(he)、理實融合(he)、技術與(yu)文化融合(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)生活融合(he)、現代(dai)信息技術與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)融合(he)),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。2016年(nian)和2017年(nian),學(xue)(xue)校(xiao)入(ru)(ru)選省級(ji)品(pin)牌建(jian)(jian)設專(zhuan)(zhuan)業16個(ge),2017年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)入(ru)(ru)選省一(yi)流院校(xiao)建(jian)(jian)設單位,立(li)項(xiang)建(jian)(jian)設高水平(ping)專(zhuan)(zhuan)業12個(ge)。建(jian)(jian)成省級(ji)重點專(zhuan)(zhuan)業8個(ge)。建(jian)(jian)成國家(jia)級(ji)精品(pin)開(kai)放課(ke)程(cheng)43門,省級(ji)精品(pin)開(kai)放課(ke)程(cheng)41門。

    4、圖說教學

    自(zi)2005年起,我校(xiao)共立項(xiang)建設(she)中央、省(sheng)、市實(shi)(shi)(shi)訓基(ji)地62項(xiang)。其中,中央財政(zheng)支持實(shi)(shi)(shi)訓基(ji)地9個,省(sheng)級實(shi)(shi)(shi)訓基(ji)地9個,省(sheng)級大(da)學(xue)(xue)生校(xiao)外實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)基(ji)地8個,深圳(zhen)市大(da)學(xue)(xue)生校(xiao)外實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)(xue)基(ji)地34個。省(sheng)級高職教育(yu)專項(xiang)資金公共實(shi)(shi)(shi)訓中心2個。

    2011年以(yi)來,我(wo)校(xiao)(xiao)共有2592名學子在各級各類技能大(da)賽(sai)中獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)。其中獲(huo)(huo)得國際(ji)級獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)170人次(ci)(ci)(ci),獲(huo)(huo)得國家級獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)600人次(ci)(ci)(ci),獲(huo)(huo)得省級獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)1119人次(ci)(ci)(ci),獲(huo)(huo)得市級獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)294人次(ci)(ci)(ci),獲(huo)(huo)得校(xiao)(xiao)級技能大(da)賽(sai)獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)409人次(ci)(ci)(ci)。2016-2017年度,我(wo)校(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得廣東省職(zhi)業院校(xiao)(xiao)技能大(da)賽(sai)“特殊貢獻獎(jiang)(jiang)”。

    國家級示范專業

    No.

    專業(ye)名稱

    1

    電(dian)子信息工(gong)程

    2

    汽車運用技術(2015改名為汽車運用與維修技術)

    3

    計算機輔助設計與制造(2015改名為機械設計與制造)

    4

    2015樓(lou)宇智能化工程(cheng)技(ji)術(改名為建筑智能化工程(cheng)技(ji)術)

    5

    港口與航(hang)運(yun)管理

    6

    影視動畫

    7

    計算機(ji)網絡技術

    8

    印刷技術(2015改名為印刷媒體技術)

    9

    商務英語

    10

    珠寶首飾工藝及鑒定(2015改名為首飾設計與工藝)

    11

    城市園林(2015改名為風景園林設計)

    12

    食品生物技術


    省級品牌專業

    No.

    專業(ye)

    備注

    1

    商務英語(yu)

    一類(lei)品牌(第(di)一批)

    2

    電子信息工程技術(shu)

    一類品牌(第(di)一批)

    3

    物流管理

    二類(lei)品牌(第一批(pi))

    4

    樓宇智能化工程技術

    二類品牌(第一(yi)批)

    5

    軟(ruan)件技術(shu)

    二類品牌(第一批)

    6

    數(shu)字圖文信息技術

    二(er)類品牌(pai)(第一批)

    7

    國際商務

    二類(lei)品牌(第一批)

    8

    游戲設計

    二類品牌(第一批)

    9

    汽車(che)電子技術

    二類品牌(第一批)

    10

    風景園林設(she)計(ji)

    二類(lei)品(pin)牌(第二批(pi))

    11

    電氣(qi)自動化(hua)技(ji)術

    二類品牌(第(di)二批(pi))

    12

    會計

    二類(lei)品(pin)牌(pai)(第二批(pi))

    13

    商務日語(yu)

    二類品(pin)牌(第(di)二批)

    14

    食品生物技(ji)術

    二類品牌(第(di)二批)

    15

    市(shi)場營銷

    二類(lei)品牌(第二批)

    16

    智能交通技術運(yun)用

    二(er)類品牌(第二(er)批)





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