草莓视频app在线下载

建校以來(lai)，深(shen)職院的教育教學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培養模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入，教育教學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。

1、模式探索（1993—2005）

建校(xiao)初期至21世紀(ji)初，深職院堅持以(yi)服務為(wei)宗旨，以(yi)就業(ye)為(wei)導(dao)向(xiang)，走(zou)產學(xue)(xue)研結合(he)道路，先后提出“經濟增長點在哪里(li)，我們(men)就把專業(ye)辦(ban)到(dao)哪里(li)”、以(yi)“三貼(tie)近原(yuan)則”（貼(tie)近生產、貼(tie)近工(gong)藝(yi)、貼(tie)近技術）開發(fa)和建設課程、倡導(dao)“三明治”教學(xue)(xue)法，培養(yang)“大學(xue)(xue)水(shui)平(ping)的(de)能工(gong)巧(qiao)匠(jiang)”和“能工(gong)巧(qiao)匠(jiang)型(xing)的(de)大學(xue)(xue)生”等一系列創新理念和實(shi)(shi)踐(jian)，強化實(shi)(shi)踐(jian)實(shi)(shi)訓(xun)，實(shi)(shi)現了從“本(ben)科壓縮型(xing)”模式到(dao)實(shi)(shi)踐(jian)導(dao)向(xiang)的(de)轉變，有力地促進了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)發(fa)展和人才培養(yang)質量的(de)提高(gao)。2003年(nian)(nian)(nian)9月在教育部首次(ci)組織的(de)全國高(gao)職高(gao)專院校(xiao)人才培養(yang)工(gong)作水(shui)平(ping)評估(gu)中我校(xiao)成(cheng)績獲得(de)全優，2001年(nian)(nian)(nian)和2005年(nian)(nian)(nian)連續兩屆獲得(de)國家級教學(xue)(xue)成(cheng)果一等獎，辦(ban)學(xue)(xue)水(shui)平(ping)和辦(ban)學(xue)(xue)效益得(de)到(dao)社會各界高(gao)度肯定。

2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

2、內涵提升（2006—2015）

“十一五”和“十二(er)五”期間，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以國(guo)(guo)家(jia)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)(she)為契(qi)機，全面(mian)深化校(xiao)(xiao)(xiao)企合作、工學(xue)結合，并實(shi)施“文化育(yu)(yu)人(ren)、復(fu)(fu)合育(yu)(yu)人(ren)、協(xie)同育(yu)(yu)人(ren)”的(de)“三育(yu)(yu)人(ren)”系統(tong)改革(ge)。2006年學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正(zheng)式(shi)入選“國(guo)(guo)家(jia)示范(fan)性高等(deng)(deng)職業院校(xiao)(xiao)(xiao)建設(she)(she)計劃”首批建設(she)(she)院校(xiao)(xiao)(xiao)，并于2009年通過(guo)驗收，建成(cheng)國(guo)(guo)家(jia)級示范(fan)專(zhuan)業10個，建成(cheng)國(guo)(guo)家(jia)精品課程53門，省級精品課程70 門，入選教(jiao)育(yu)(yu)部精品教(jiao)材12部，入選國(guo)(guo)家(jia)規(gui)劃教(jiao)材166部。在教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)的(de)運行機制(zhi)上實(shi)現政(zheng)府(fu)、學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、企業、行業的(de)四方(fang)聯動，在教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)的(de)功能(neng)上實(shi)現生產、教(jiao)學(xue)、創(chuang)(chuang)新研發、應用服務的(de)立(li)體化推(tui)進。2011年起(qi)全面(mian)推(tui)進復(fu)(fu)合式(shi)創(chuang)(chuang)新型高素質高技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養改革(ge)，建立(li)“主(zhu)干(gan)專(zhuan)業+拓(tuo)展專(zhuan)業”的(de)復(fu)(fu)合式(shi)專(zhuan)業平臺，從頂層科(ke)學(xue)設(she)(she)計人(ren)才(cai)培養方(fang)案。獲國(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo)二(er)等(deng)(deng)獎(jiang)7項。

深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

3、深化改革（2016—至今）

進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)(shi)施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)”（即產教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)、職普融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)、理實(shi)(shi)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)、技術與(yu)(yu)(yu)文化融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)、教(jiao)育與(yu)(yu)(yu)生(sheng)活融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)、現代信息技術與(yu)(yu)(yu)教(jiao)學融(rong)(rong)合(he)(he)(he)(he)），人才培養模式日臻(zhen)完善，專業與(yu)(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。2016年和2017年，學校入(ru)選(xuan)省級(ji)品牌(pai)建設專業16個(ge)，2017年學校入(ru)選(xuan)省一(yi)流院校建設單位，立項建設高水平專業12個(ge)。建成省級(ji)重(zhong)點專業8個(ge)。建成國家級(ji)精品開(kai)放課(ke)程43門(men)(men)，省級(ji)精品開(kai)放課(ke)程41門(men)(men)。

4、圖說教學

自2005年起，我校(xiao)共立(li)項(xiang)建設中(zhong)央、省、市(shi)(shi)實(shi)(shi)訓基(ji)(ji)地(di)62項(xiang)。其(qi)中(zhong)，中(zhong)央財政(zheng)支持(chi)實(shi)(shi)訓基(ji)(ji)地(di)9個，省級(ji)實(shi)(shi)訓基(ji)(ji)地(di)9個，省級(ji)大學生校(xiao)外實(shi)(shi)踐教(jiao)學基(ji)(ji)地(di)8個，深圳市(shi)(shi)大學生校(xiao)外實(shi)(shi)踐教(jiao)學基(ji)(ji)地(di)34個。省級(ji)高職(zhi)教(jiao)育專項(xiang)資(zi)金(jin)公共實(shi)(shi)訓中(zhong)心2個。

2011年以(yi)來，我校共有2592名學(xue)子在各級各類(lei)技(ji)能大賽(sai)中獲(huo)獎(jiang)。其中獲(huo)得(de)(de)國際級獎(jiang)項(xiang)170人(ren)次，獲(huo)得(de)(de)國家級獎(jiang)項(xiang)600人(ren)次，獲(huo)得(de)(de)省級獎(jiang)項(xiang)1119人(ren)次，獲(huo)得(de)(de)市級獎(jiang)項(xiang)294人(ren)次，獲(huo)得(de)(de)校級技(ji)能大賽(sai)獎(jiang)項(xiang)409人(ren)次。2016-2017年度，我校獲(huo)得(de)(de)廣東省職業院校技(ji)能大賽(sai)“特殊貢獻獎(jiang)”。

國家級示范專業

省級品牌專業