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學校建(jian)立了(le)質(zhi)量(liang)監控體系及信(xin)息(xi)反饋系統，逐步形成(cheng)(cheng)就業和(he)招生(sheng)、人才培養良性(xing)互動(dong)的(de)長效機制，學校的(de)辦學成(cheng)(cheng)績突出(chu)，得到了(le)用人單位和(he)畢業生(sheng)的(de)雙向好評。

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