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作為國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的院(yuan)校之一，建(jian)校25年(nian)來，深圳職業技術學院(yuan)已累計為深圳經(jing)濟建(jian)設和社(she)會發展，輸送(song)了(le)10萬余(yu)名(ming)高(gao)技能人才。
學(xue)(xue)校(xiao)一(yi)直把(ba)人才(cai)培養(yang)(yang)作(zuo)為中心工作(zuo)，以培養(yang)(yang)適應(ying)智能時代(dai)需要的(de)復合(he)式創新型高素質(zhi)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才(cai)為目標，更新教育教學(xue)(xue)理念，探索實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE（Outcome Based Education）人才(cai)培養(yang)(yang)模式改革，深(shen)入推進產教融(rong)(rong)合(he)、職(zhi)普融(rong)(rong)合(he)、理實融(rong)(rong)合(he)、技(ji)(ji)術與文(wen)化融(rong)(rong)合(he)、教育與生活融(rong)(rong)合(he)、現代(dai)信息(xi)技(ji)(ji)術與教學(xue)(xue)融(rong)(rong)合(he)等“六個融(rong)(rong)合(he)”，提(ti)升學(xue)(xue)生的(de)就(jiu)業能力(li)、職(zhi)業生涯拓展能力(li)和幸福生活創造能力(li)。
學(xue)(xue)校建立(li)了(le)質量監控體系(xi)及(ji)信息反饋系(xi)統，逐步形成(cheng)就(jiu)業(ye)(ye)和招生、人(ren)才培養(yang)良性互動的長效機(ji)制，學(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)成(cheng)績(ji)突出，得到了(le)用人(ren)單(dan)位(wei)和畢業(ye)(ye)生的雙向好評。
通(tong)過獨立第三方調(diao)查(cha)結(jie)果(guo)顯示，校友的就業(ye)滿意度(du)、對(dui)母校的總體滿意度(du)和推薦度(du)持(chi)續穩(wen)定(ding)上(shang)升，與(yu)全國示范(fan)性高(gao)職平(ping)均(jun)水平(ping)相比均(jun)具(ju)有明顯優勢。結(jie)合月收(shou)入(ru)情況分析(xi)，本(ben)校畢業(ye)生不僅客觀就業(ye)水平(ping)高(gao)（月收(shou)入(ru)高(gao)），而且(qie)就業(ye)自身感(gan)受(shou)好。
就業滿意度變化趨勢
學校畢業(ye)生對母(mu)校的總體滿(man)意(yi)度、推薦(jian)度呈上升(sheng)趨(qu)勢，且連續(xu)四(si)屆全(quan)國示范性(xing)高(gao)職平均水平相比均具有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用(yong)過我校應屆(jie)畢業(ye)生(sheng)的用(yong)人(ren)單位對(dui)畢業(ye)生(sheng)的總體(ti)滿(man)意度為(wei)95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來源(yuan)：麥可思-深圳職業(ye)技術學院應(ying)屆畢業(ye)生培養質(zhi)量評價報告（2017））
