會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成(cheng)電路設(she)計(ji)與驗證(zheng)全(quan)國師資研修班(ban)開(kai)班(ban)儀式(shi)在留仙(xian)洞校(xiao)區隆重舉行。深(shen)(shen)圳市工信(xin)局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳市教育局(ju)副(fu)(fu)局(ju)長(chang)(chang)許建領，中國半導體行業協會(hui)(hui)副(fu)(fu)理(li)事長(chang)(chang)于燮康(kang)，深(shen)(shen)圳市半導體行業協會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、南方科(ke)技大學微電子學院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)(chang)周生明(ming)，深(shen)(shen)圳市光明(ming)區政協副(fu)(fu)主(zhu)席、我校(xiao)微電子專業創(chuang)始(shi)人趙(zhao)杰，龍芯中科(ke)技術股份有限公(gong)(gong)司副(fu)(fu)總裁杜安利(li)，華(hua)潤微電子有限公(gong)(gong)司副(fu)(fu)總經理(li)張小鍵，浙江大學微納電子學院(yuan)博士(shi)生導師、浙江省(sheng)半導體行業協會(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)丁勇，深(shen)(shen)圳科(ke)技創(chuang)新類(lei)行業協會(hui)(hui)聯合黨委(wei)(wei)第一書記尚海波(bo)，我校(xiao)黨委(wei)(wei)書記、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌等領導嘉賓出席儀式(shi)。儀式(shi)由深(shen)(shen)職院(yuan)副(fu)(fu)校(xiao)長(chang)(chang)溫(wen)希東主(zhu)持。

據悉，中共深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)委(wei)員會于(yu)2021年(nian)(nian)1月20日批準成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)深(shen)職院(yuan)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)，目前該學(xue)院(yuan)與(yu)電(dian)子(zi)(zi)與(yu)通信工(gong)程(cheng)學(xue)院(yuan)合署辦(ban)公。學(xue)校集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)人才(cai)培養(yang)已有近20年(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)，以電(dian)子(zi)(zi)信息工(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)專業(ye)微(wei)電(dian)子(zi)(zi)團(tuan)隊為基(ji)礎，設立(li)微(wei)電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)方(fang)(fang)向；2003年(nian)(nian)獨立(li)設立(li)微(wei)電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)專業(ye)；2014年(nian)(nian)，為整合專業(ye)資(zi)源，調整辦(ban)學(xue)定位，微(wei)電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)專業(ye)并(bing)入電(dian)子(zi)(zi)信息工(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)專業(ye)，設立(li)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)方(fang)(fang)向；2021年(nian)(nian)，獨立(li)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領(ling)在致辭中提到，隨(sui)著深(shen)(shen)圳集(ji)成電(dian)路(lu)產業(ye)的(de)迅(xun)速發展(zhan)，對(dui)擴大職業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)資(zi)源供(gong)給的(de)需求越(yue)來(lai)越(yue)強，尤其是從事集(ji)成電(dian)路(lu)設(she)計和制(zhi)造的(de)技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能(neng)型人才(cai)缺口將越(yue)來(lai)越(yue)大，此次深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)依托電(dian)子相關專業(ye)籌建集(ji)成電(dian)路(lu)學院(yuan)(yuan)恰逢其時。市教育(yu)(yu)局(ju)一直(zhi)高度重(zhong)視職業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)，積極支(zhi)持(chi)相關高校(xiao)優先布局(ju)國家發展(zhan)急(ji)需、影響未來(lai)發展(zhan)的(de)專業(ye)，市教育(yu)(yu)局(ju)將一如既往(wang)地支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)發展(zhan)，支(zhi)持(chi)集(ji)成電(dian)路(lu)學院(yuan)(yuan)的(de)發展(zhan)壯大。

杜安利表示，龍(long)芯(xin)非常重視與深職院的(de)合(he)作(zuo)，龍(long)芯(xin)將向集成(cheng)電(dian)路(lu)學院提供基(ji)于(yu)龍(long)芯(xin)自主指令的(de)芯(xin)片相關技(ji)術，并合(he)作(zuo)舉行相關賽事，幫助老師、同學掌握芯(xin)片設計的(de)核(he)心技(ji)術。未來，“龍(long)芯(xin)嵌入式學院”也將與“深職院集成(cheng)電(dian)路(lu)學院”在國產軟(ruan)、硬件(jian)和(he)(he)芯(xin)片開發全流程(cheng)的(de)“核(he)心基(ji)礎(chu)技(ji)術”人才培養上(shang)，創造(zao)更多(duo)機會和(he)(he)可能(neng)。

丁勇在致辭中提(ti)到，近年來，在中美貿易摩擦和新(xin)冠疫情的影響下，中國(guo)集成電(dian)路產業面臨著巨大的挑戰。深職院(yuan)順應(ying)時代(dai)需求(qiu)成立集成電(dian)路學(xue)院(yuan)，對于深化(hua)產教(jiao)融合，建設(she)優勢(shi)特色專業，完善(shan)人(ren)才培(pei)養協同機制，探索現代(dai)產業學(xue)院(yuan)建設(she)模式，造就大批集成電(dian)路產業需要的高素質應(ying)用(yong)型人(ren)才，具有十(shi)分(fen)重要的意義。

周(zhou)生明表(biao)示，深職院作(zuo)為深圳市(shi)半導(dao)體行(xing)業協會(hui)的(de)資深會(hui)員，過去十年來一直與協會(hui)保(bao)持著良好的(de)溝通與互動，在(zai)校企合作(zuo)、學生就(jiu)業推薦、技術(shu)研發與攻關等方面取得(de)了一系列成果。今后(hou)，協會(hui)將一如既往地(di)保(bao)持和深職院的(de)良好合作(zuo)關系，擴大(da)合作(zuo)領域和范疇(chou)，共同為深圳市(shi)集成電路(lu)產業培養后(hou)備力量。

于(yu)燮康(kang)在致(zhi)辭中提到，人(ren)才(cai)(cai)問(wen)題嚴重制約著集(ji)成電(dian)路(lu)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)發展，集(ji)成電(dian)路(lu)技術技能型人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)的(de)主體是企(qi)業(ye)(ye)(ye)和學校，推(tui)進產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)高(gao)質量(liang)發展、增強產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)核(he)心競(jing)爭(zheng)力，必須深(shen)化產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)，推(tui)進集(ji)成電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)(cai)供給側結構性改革。面對(dui)巨大的(de)人(ren)才(cai)(cai)缺口，針對(dui)集(ji)成電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)推(tui)進產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)、開展政行(xing)(xing)企(qi)校交(jiao)流與合(he)作勢在必行(xing)(xing)。

楊欣斌向蒞臨活動的(de)各界領導(dao)、企業(ye)來賓、師生代表們表達了真誠的(de)感謝，他表示，集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路產業(ye)作為信息產業(ye)的(de)核(he)心，關(guan)乎國(guo)(guo)家安全(quan)和(he)發展(zhan)(zhan)全(quan)局，是引(yin)領新一輪(lun)科技(ji)革命和(he)產業(ye)變革的(de)關(guan)鍵(jian)力(li)量，也是亟待攻關(guan)的(de)“卡脖子”核(he)心技(ji)術(shu)問題。學(xue)(xue)校正式揭牌成(cheng)(cheng)立集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)院，標(biao)志著學(xue)(xue)校在精準對接國(guo)(guo)家需求(qiu)、支(zhi)撐集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路產業(ye)發展(zhan)(zhan)、培(pei)養技(ji)術(shu)技(ji)能人才道路上又邁出了堅實的(de)一步。深職院將堅持高標(biao)準定位、高質(zhi)量推(tui)進，穩(wen)扎穩(wen)打(da)、善作善成(cheng)(cheng)，努力(li)辦好集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公司董事長、總(zong)裁徐振與深職院(yuan)副校長溫(wen)希(xi)東共同簽署(shu)了集成電路虛擬仿(fang)真(zhen)平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集成電(dian)路(lu)學院成立后將面向(xiang)集成電(dian)路(lu)全產業(ye)鏈(lian)，包括集成電(dian)路(lu)設計(ji)、制(zhi)造、封裝、測(ce)試(shi)(shi)，EDA軟件(jian)等(deng)產業(ye)領域(yu)，重(zhong)點服務于深(shen)圳的集成電(dian)路(lu)設計(ji)產業(ye)，培養(yang)掌握電(dian)路(lu)設計(ji)、器件(jian)物理、工藝技(ji)(ji)術、材(cai)料(liao)制(zhi)備(bei)、自動測(ce)試(shi)(shi)以及(ji)封裝、組(zu)裝等(deng)知(zhi)識技(ji)(ji)能的創(chuang)新型(xing)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才。

學(xue)院目前(qian)建(jian)有集成電(dian)(dian)(dian)路設(she)計(ji)實(shi)訓(xun)室(shi)、可編程(cheng)邏(luo)輯器(qi)件(jian)應(ying)用技(ji)術實(shi)訓(xun)室(shi)及集成電(dian)(dian)(dian)路制(zhi)造工(gong)藝虛擬仿真(zhen)實(shi)訓(xun)室(shi)，配備了(le)(le)Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司(si)的(de)(de)主流集成電(dian)(dian)(dian)路設(she)計(ji)EDA工(gong)具(ju)，支持多(duo)種(zhong)IC設(she)計(ji)流程(cheng)，包括(kuo)系(xi)統設(she)計(ji)、代碼編寫、邏(luo)輯綜(zong)合(he)(he)、電(dian)(dian)(dian)路仿真(zhen)、物理實(shi)現及測試驗證等(deng)。與arm、Ti、國微電(dian)(dian)(dian)子、晶門科(ke)技(ji)、中(zhong)科(ke)龍芯等(deng)10余家企(qi)業(ye)建(jian)立了(le)(le)緊密合(he)(he)作關系(xi)。自(zi)(zi)2002年開(kai)始(shi)，逐(zhu)步探索(suo)“2+1”人才(cai)培養(yang)模式，即學(xue)校2年和企(qi)業(ye)1年的(de)(de)雙元育人模式，探索(suo)出一(yi)種(zhong)彈性化頂(ding)(ding)崗實(shi)習的(de)(de)方法，并且建(jian)立了(le)(le)“六制(zhi)度一(yi)標準”的(de)(de)彈性頂(ding)(ding)崗實(shi)習管理辦法，讓(rang)學(xue)生能(neng)夠根據自(zi)(zi)身特點、市場供求關系(xi)、企(qi)業(ye)需求等(deng)綜(zong)合(he)(he)因素(su)，彈性解決學(xue)校學(xue)習與校外實(shi)踐之間(jian)的(de)(de)關系(xi)，取得了(le)(le)良好(hao)的(de)(de)實(shi)際效果(guo)。

學(xue)院師資力量雄厚，具有較強的(de)科研與社會(hui)服務能力。成(cheng)功申請各類課(ke)題(ti)49項(xiang)，包括(kuo)國家級課(ke)題(ti)9項(xiang)（含(han)863重大專項(xiang)子課(ke)題(ti)1項(xiang)、國家自然科學(xue)基金(jin)5項(xiang)）、省市級課(ke)題(ti)10項(xiang)及各類橫向項(xiang)目30項(xiang)；發表高水平(ping)論文91篇，授權發明專利47項(xiang)，軟件著作權59項(xiang)，集成(cheng)電路(lu)布圖登(deng)記19項(xiang)。累計(ji)科研經(jing)費2800萬元，近5年到帳(zhang)經(jing)費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵(yue)港澳大(da)灣區(qu)集(ji)(ji)成電(dian)路設計(ji)公共服務平臺合(he)(he)作，基(ji)于(yu)工作過程(cheng)導向，學(xue)校師生(sheng)與企(qi)(qi)業工程(cheng)師通過聯合(he)(he)開(kai)(kai)發嵌(qian)入式移動微處(chu)理器——麗(li)湖1號(hao)，展開(kai)(kai)校企(qi)(qi)協作模(mo)塊化教學(xue)，探索集(ji)(ji)成電(dian)路設計(ji)教學(xue)的(de)新模(mo)式。麗(li)湖1號(hao)在中芯國際順(shun)利(li)流(liu)片(pian)成功，由甘肅天(tian)水的(de)華天(tian)科技(ji)進行封測，取得(de)了98%的(de)綜合(he)(he)良率。學(xue)生(sheng)基(ji)于(yu)麗(li)湖1號(hao)成功開(kai)(kai)發了倒立(li)擺、語(yu)音(yin)裝置(zhi)、超聲波測距、大(da)屏幕顯(xian)示、溫度采集(ji)(ji)等項目(mu)。

經(jing)過實踐探索與總結(jie)，學(xue)校將芯(xin)(xin)片設(she)計(ji)(ji)教學(xue)過程(cheng)(cheng)(cheng)總結(jie)為(wei)芯(xin)(xin)片定義(yi)、架構設(she)計(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片設(she)計(ji)(ji)、芯(xin)(xin)片驗證、芯(xin)(xin)片實現、芯(xin)(xin)片制造(zao)、芯(xin)(xin)片封測7個步驟，學(xue)校教師與企(qi)業工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)師分工(gong)(gong)協(xie)作，使用arm的IP核，根(gen)據實際需要進行定制開(kai)發，解決了(le)集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)設(she)計(ji)(ji)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)轉化(hua)為(wei)教學(xue)過程(cheng)(cheng)(cheng)的問題，為(wei)集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)專業的教學(xue)開(kai)展提供了(le)思(si)路(lu)與方案。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣傳(chuan)部 張 雷(lei)/圖）