會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成(cheng)電(dian)路設(she)計與驗證全國師資(zi)研(yan)修(xiu)班開班儀式在留仙洞校區隆重舉行。深圳市(shi)工信局副(fu)局長(chang)(chang)胡曉清，深圳市(shi)教育局副(fu)局長(chang)(chang)許(xu)建領，中國半(ban)導體(ti)行業協(xie)會(hui)(hui)副(fu)理(li)事長(chang)(chang)于燮康，深圳市(shi)半(ban)導體(ti)行業協(xie)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、南方科(ke)(ke)技大學(xue)(xue)微電(dian)子(zi)(zi)學(xue)(xue)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)周生明，深圳市(shi)光明區政(zheng)協(xie)副(fu)主席、我(wo)校微電(dian)子(zi)(zi)專(zhuan)業創始人趙杰，龍(long)芯中科(ke)(ke)技術股份有(you)限公司副(fu)總裁杜安利(li)，華潤微電(dian)子(zi)(zi)有(you)限公司副(fu)總經理(li)張小鍵(jian)，浙(zhe)江大學(xue)(xue)微納電(dian)子(zi)(zi)學(xue)(xue)院(yuan)博士生導師、浙(zhe)江省半(ban)導體(ti)行業協(xie)會(hui)(hui)秘書長(chang)(chang)丁勇，深圳科(ke)(ke)技創新類(lei)行業協(xie)會(hui)(hui)聯合黨委第一(yi)書記尚海波，我(wo)校黨委書記、校長(chang)(chang)楊欣斌等領導嘉賓出席儀式。儀式由深職院(yuan)副(fu)校長(chang)(chang)溫希東主持。

據悉，中共深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委(wei)員會(hui)于2021年1月20日批準成(cheng)立(li)(li)(li)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目前該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)(dian)(dian)子與通信工(gong)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合(he)署辦(ban)(ban)公。學(xue)(xue)(xue)校集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路人才(cai)培養已有近(jin)20年歷史。2001年，以(yi)電(dian)(dian)(dian)(dian)子信息工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子團隊為(wei)基礎，設(she)立(li)(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)方向；2003年獨立(li)(li)(li)設(she)立(li)(li)(li)微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)；2014年，為(wei)整(zheng)合(he)專(zhuan)業(ye)(ye)資源(yuan)，調整(zheng)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)定(ding)位，微(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)并(bing)入(ru)電(dian)(dian)(dian)(dian)子信息工(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)，設(she)立(li)(li)(li)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路方向；2021年，獨立(li)(li)(li)成(cheng)立(li)(li)(li)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)路學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在(zai)致辭中(zhong)提到，隨著深(shen)圳集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路產業(ye)的(de)(de)迅速發(fa)(fa)展，對擴大職業(ye)技術(shu)教育(yu)資源供給的(de)(de)需求越來(lai)(lai)越強，尤其(qi)是從事集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路設計(ji)和制造的(de)(de)技術(shu)技能型人才(cai)缺口將越來(lai)(lai)越大，此(ci)次深(shen)職院(yuan)(yuan)依托(tuo)電(dian)(dian)子相關專業(ye)籌建(jian)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學院(yuan)(yuan)恰逢其(qi)時。市(shi)教育(yu)局(ju)一直高(gao)度重視職業(ye)教育(yu)發(fa)(fa)展，積(ji)極支持(chi)相關高(gao)校優先布局(ju)國家發(fa)(fa)展急需、影響未來(lai)(lai)發(fa)(fa)展的(de)(de)專業(ye)，市(shi)教育(yu)局(ju)將一如既(ji)往(wang)地(di)支持(chi)深(shen)職院(yuan)(yuan)發(fa)(fa)展，支持(chi)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路學院(yuan)(yuan)的(de)(de)發(fa)(fa)展壯大。

杜安利表示，龍(long)芯(xin)非常(chang)重視與深(shen)職院(yuan)的合作(zuo)(zuo)，龍(long)芯(xin)將向集成電(dian)路學院(yuan)提(ti)供基于(yu)龍(long)芯(xin)自主(zhu)指令的芯(xin)片相(xiang)關(guan)技術，并(bing)合作(zuo)(zuo)舉(ju)行相(xiang)關(guan)賽事，幫助老(lao)師、同學掌(zhang)握(wo)芯(xin)片設(she)計的核(he)心(xin)技術。未來，“龍(long)芯(xin)嵌入式學院(yuan)”也將與“深(shen)職院(yuan)集成電(dian)路學院(yuan)”在國產軟、硬件和芯(xin)片開發全流程(cheng)的“核(he)心(xin)基礎技術”人才培養上，創造(zao)更(geng)多機會(hui)和可能(neng)。

丁勇在致辭中提到，近年來，在中美貿易摩擦和(he)新(xin)冠疫情的(de)影響下，中國集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)產(chan)業面(mian)臨著巨大(da)的(de)挑戰。深職院順(shun)應時代需(xu)求成立集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學院，對于(yu)深化(hua)產(chan)教融(rong)合，建(jian)設(she)優勢特色專(zhuan)業，完善人才(cai)培養協同(tong)機(ji)制，探(tan)索現代產(chan)業學院建(jian)設(she)模式，造(zao)就大(da)批集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)(lu)產(chan)業需(xu)要(yao)的(de)高素質應用型人才(cai)，具有十(shi)分重要(yao)的(de)意(yi)義。

周生(sheng)明(ming)表示，深職院(yuan)作為(wei)深圳(zhen)市(shi)半導體行業協(xie)會的資深會員，過去十年來一(yi)直與(yu)(yu)協(xie)會保(bao)持著良好的溝(gou)通與(yu)(yu)互(hu)動(dong)，在校企合(he)作、學生(sheng)就(jiu)業推薦、技(ji)術(shu)研發與(yu)(yu)攻關等方面取得了一(yi)系(xi)列(lie)成果。今(jin)后(hou)，協(xie)會將(jiang)一(yi)如既往地保(bao)持和(he)深職院(yuan)的良好合(he)作關系(xi)，擴(kuo)大合(he)作領域和(he)范(fan)疇，共同為(wei)深圳(zhen)市(shi)集成電路產業培(pei)養后(hou)備(bei)力量(liang)。

于燮(xie)康在致辭中提到，人(ren)(ren)(ren)才問題嚴(yan)重(zhong)制約著集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)行業的發展，集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)技術技能型(xing)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養的主體是企業和學校(xiao)，推(tui)進(jin)產(chan)業高質量發展、增(zeng)強產(chan)業核心競爭力，必須深(shen)化產(chan)教(jiao)融合，推(tui)進(jin)集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)人(ren)(ren)(ren)才供給(gei)側結構性(xing)改革。面對(dui)(dui)巨大的人(ren)(ren)(ren)才缺口，針對(dui)(dui)集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)(lu)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養推(tui)進(jin)產(chan)教(jiao)融合、開展政行企校(xiao)交流與(yu)合作(zuo)勢在必行。

楊(yang)欣斌向蒞臨活動的(de)各界領導、企業(ye)來賓(bin)、師生(sheng)代表們表達了(le)真誠的(de)感謝，他表示(shi)，集成(cheng)電路(lu)產業(ye)作為信息(xi)產業(ye)的(de)核心(xin)，關乎國(guo)家安全(quan)(quan)和(he)發(fa)展全(quan)(quan)局(ju)，是引領新一(yi)輪科技革命和(he)產業(ye)變革的(de)關鍵力(li)(li)量(liang)，也是亟(ji)待攻關的(de)“卡脖(bo)子”核心(xin)技術(shu)問題。學校(xiao)正式揭牌(pai)成(cheng)立集成(cheng)電路(lu)學院，標志著(zhu)學校(xiao)在精準(zhun)對接國(guo)家需求、支撐(cheng)集成(cheng)電路(lu)產業(ye)發(fa)展、培(pei)養技術(shu)技能人(ren)才道路(lu)上(shang)又邁(mai)出了(le)堅實的(de)一(yi)步。深職院將堅持高標準(zhun)定(ding)位(wei)、高質量(liang)推進，穩扎穩打、善(shan)作善(shan)成(cheng)，努力(li)(li)辦好(hao)集成(cheng)電路(lu)學院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗(lang)迅(xun)科技(ji)有限公司董事(shi)長(chang)、總裁徐(xu)振與(yu)深職院(yuan)副校長(chang)溫希東共同簽署了(le)集成(cheng)電路(lu)虛擬(ni)仿(fang)真平臺捐(juan)贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹，我校集(ji)成(cheng)(cheng)電路學院成(cheng)(cheng)立后將面向集(ji)成(cheng)(cheng)電路全產(chan)業鏈，包括(kuo)集(ji)成(cheng)(cheng)電路設(she)(she)計(ji)、制(zhi)造、封(feng)裝(zhuang)、測試，EDA軟件等(deng)產(chan)業領(ling)域，重點服務于深(shen)圳的集(ji)成(cheng)(cheng)電路設(she)(she)計(ji)產(chan)業，培養掌握電路設(she)(she)計(ji)、器件物理、工藝技(ji)(ji)術、材(cai)料制(zhi)備、自動測試以及封(feng)裝(zhuang)、組裝(zhuang)等(deng)知識技(ji)(ji)能的創新型技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才。

學院目前建有集成(cheng)電(dian)路設(she)計實訓室、可編程邏輯器(qi)件(jian)應用(yong)技術實訓室及(ji)集成(cheng)電(dian)路制(zhi)造工藝虛(xu)擬仿(fang)真實訓室，配備(bei)了(le)(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司(si)的主流(liu)集成(cheng)電(dian)路設(she)計EDA工具，支(zhi)持多種IC設(she)計流(liu)程，包括(kuo)系(xi)統(tong)設(she)計、代碼編寫、邏輯綜合、電(dian)路仿(fang)真、物理實現及(ji)測試驗證等。與(yu)arm、Ti、國微電(dian)子、晶門(men)科(ke)技、中科(ke)龍(long)芯等10余家企(qi)業(ye)(ye)建立了(le)(le)緊(jin)密合作關(guan)(guan)系(xi)。自2002年開始，逐步探(tan)索“2+1”人才(cai)培養模式(shi)，即學校(xiao)(xiao)2年和企(qi)業(ye)(ye)1年的雙元育(yu)人模式(shi)，探(tan)索出一種彈(dan)性(xing)(xing)化頂崗(gang)實習的方法，并且(qie)建立了(le)(le)“六制(zhi)度一標準”的彈(dan)性(xing)(xing)頂崗(gang)實習管理辦法，讓學生能夠根據自身特點、市(shi)場供求關(guan)(guan)系(xi)、企(qi)業(ye)(ye)需求等綜合因素，彈(dan)性(xing)(xing)解決學校(xiao)(xiao)學習與(yu)校(xiao)(xiao)外實踐之間的關(guan)(guan)系(xi)，取得了(le)(le)良好的實際效果。

學院師資(zi)力量雄厚，具有(you)較強的科研(yan)與社會(hui)服務能力。成(cheng)功申請各類(lei)課(ke)(ke)題(ti)49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包括國(guo)家級課(ke)(ke)題(ti)9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含(han)863重(zhong)大專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子課(ke)(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家自(zi)然科學基(ji)金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省市(shi)級課(ke)(ke)題(ti)10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各類(lei)橫向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發表高水平(ping)論(lun)文91篇，授權(quan)發明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟(ruan)件著作權(quan)59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成(cheng)電路布(bu)圖登記19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計科研(yan)經費(fei)2800萬(wan)(wan)元(yuan)，近(jin)5年到帳(zhang)經費(fei)1000余萬(wan)(wan)元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)(guo)(guo)與粵港澳(ao)大(da)灣區集(ji)成(cheng)(cheng)電路設(she)計(ji)公共服務平臺合(he)作，基(ji)于工作過(guo)(guo)(guo)程(cheng)導向，學校師生(sheng)與企業工程(cheng)師通過(guo)(guo)(guo)聯合(he)開發(fa)嵌入式(shi)(shi)移動微處(chu)理器——麗(li)湖1號，展開校企協作模塊化教(jiao)學，探索集(ji)成(cheng)(cheng)電路設(she)計(ji)教(jiao)學的新(xin)模式(shi)(shi)。麗(li)湖1號在中芯(xin)國際順利流(liu)片成(cheng)(cheng)功，由甘肅天(tian)水的華天(tian)科技(ji)進行封測(ce)，取得了98%的綜合(he)良率(lv)。學生(sheng)基(ji)于麗(li)湖1號成(cheng)(cheng)功開發(fa)了倒立擺、語音裝置、超(chao)聲波測(ce)距、大(da)屏幕顯示、溫度采集(ji)等項目(mu)。

經過實(shi)踐(jian)探索與(yu)總結(jie)，學(xue)(xue)校將芯片(pian)(pian)設計(ji)(ji)教學(xue)(xue)過程總結(jie)為芯片(pian)(pian)定義、架構設計(ji)(ji)、芯片(pian)(pian)設計(ji)(ji)、芯片(pian)(pian)驗(yan)證(zheng)、芯片(pian)(pian)實(shi)現、芯片(pian)(pian)制造、芯片(pian)(pian)封測(ce)7個(ge)步驟，學(xue)(xue)校教師與(yu)企業工程師分工協作(zuo)，使用arm的IP核(he)，根據實(shi)際(ji)需要進行(xing)定制開發(fa)，解(jie)決了(le)集(ji)成電路(lu)設計(ji)(ji)工程學(xue)(xue)轉化為教學(xue)(xue)過程的問題，為集(ji)成電路(lu)專業的教學(xue)(xue)開展提供了(le)思路(lu)與(yu)方案(an)。

（電(dian)信學院(yuan) 黃(huang)冠蘭/文 宣(xuan)傳部 張(zhang) 雷/圖）