會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集(ji)成(cheng)電路設計與驗證全(quan)國(guo)師資研修班開班儀式(shi)(shi)在留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)隆重舉行。深圳市(shi)工信局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)(chang)(chang)胡曉清，深圳市(shi)教育(yu)局(ju)副(fu)局(ju)長(chang)(chang)(chang)許建(jian)領，中(zhong)國(guo)半(ban)導(dao)(dao)體(ti)行業(ye)(ye)(ye)協(xie)會副(fu)理事長(chang)(chang)(chang)于燮(xie)康，深圳市(shi)半(ban)導(dao)(dao)體(ti)行業(ye)(ye)(ye)協(xie)會會長(chang)(chang)(chang)、南方科(ke)技(ji)大學微(wei)電子(zi)(zi)學院副(fu)院長(chang)(chang)(chang)周生明，深圳市(shi)光明區(qu)政協(xie)副(fu)主席(xi)、我(wo)校(xiao)微(wei)電子(zi)(zi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)創始人趙(zhao)杰，龍芯中(zhong)科(ke)技(ji)術(shu)股份有限公(gong)司副(fu)總裁杜安(an)利(li)，華潤(run)微(wei)電子(zi)(zi)有限公(gong)司副(fu)總經(jing)理張(zhang)小(xiao)鍵(jian)，浙江大學微(wei)納電子(zi)(zi)學院博士生導(dao)(dao)師、浙江省半(ban)導(dao)(dao)體(ti)行業(ye)(ye)(ye)協(xie)會秘書長(chang)(chang)(chang)丁(ding)勇，深圳科(ke)技(ji)創新類行業(ye)(ye)(ye)協(xie)會聯合黨(dang)委第一書記(ji)尚海波(bo)，我(wo)校(xiao)黨(dang)委書記(ji)、校(xiao)長(chang)(chang)(chang)楊欣斌等領導(dao)(dao)嘉賓出席(xi)儀式(shi)(shi)。儀式(shi)(shi)由深職院副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)溫希(xi)東主持(chi)。

據悉，中共深(shen)(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)委員會于2021年(nian)1月20日批(pi)準成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)深(shen)(shen)職院(yuan)集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)，目前該(gai)學(xue)(xue)院(yuan)與電(dian)子(zi)(zi)與通信(xin)工程學(xue)(xue)院(yuan)合署辦公(gong)。學(xue)(xue)校集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)人才(cai)培養(yang)已有近20年(nian)歷史。2001年(nian)，以電(dian)子(zi)(zi)信(xin)息工程技(ji)術(shu)(shu)專業(ye)(ye)微電(dian)子(zi)(zi)團隊為(wei)基礎，設(she)立(li)(li)(li)微電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)方(fang)向；2003年(nian)獨立(li)(li)(li)設(she)立(li)(li)(li)微電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)專業(ye)(ye)；2014年(nian)，為(wei)整合專業(ye)(ye)資(zi)源(yuan)，調(diao)整辦學(xue)(xue)定位，微電(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)專業(ye)(ye)并入電(dian)子(zi)(zi)信(xin)息工程技(ji)術(shu)(shu)專業(ye)(ye)，設(she)立(li)(li)(li)集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)方(fang)向；2021年(nian)，獨立(li)(li)(li)成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致辭中提到，隨著(zhu)深(shen)圳集成電路產業(ye)(ye)的(de)迅速發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，對擴大職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育資源供給的(de)需求越(yue)來越(yue)強，尤其(qi)是從(cong)事集成電路設計和制造的(de)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能型人才缺口將(jiang)越(yue)來越(yue)大，此次深(shen)職院(yuan)依托電子(zi)相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)籌建集成電路學(xue)院(yuan)恰逢其(qi)時(shi)。市教(jiao)育局一直(zhi)高度重視(shi)職業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，積極支(zhi)持(chi)相關高校優先布局國家發(fa)(fa)(fa)展(zhan)急需、影響未來發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，市教(jiao)育局將(jiang)一如既往地支(zhi)持(chi)深(shen)職院(yuan)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，支(zhi)持(chi)集成電路學(xue)院(yuan)的(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)壯(zhuang)大。

杜安(an)利表示，龍(long)芯(xin)非常重視與(yu)深(shen)職院的合作(zuo)，龍(long)芯(xin)將向集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)學院提供基(ji)于龍(long)芯(xin)自主指令的芯(xin)片相關技術，并(bing)合作(zuo)舉行相關賽事，幫助(zhu)老師、同學掌(zhang)握(wo)芯(xin)片設計的核心技術。未來，“龍(long)芯(xin)嵌入式學院”也將與(yu)“深(shen)職院集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)學院”在國(guo)產軟、硬件和芯(xin)片開發(fa)全(quan)流程的“核心基(ji)礎技術”人才培養上，創造(zao)更多(duo)機會和可能。

丁勇在致辭中提到，近(jin)年來，在中美貿易摩擦(ca)和(he)新冠疫情的(de)(de)(de)影響下，中國集成電(dian)(dian)路產業(ye)面臨著(zhu)巨大的(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。深職院順(shun)應時代(dai)需(xu)求(qiu)成立集成電(dian)(dian)路學院，對于深化(hua)產教融合，建設優勢特色專業(ye)，完善人(ren)才培養協(xie)同機制，探索(suo)現代(dai)產業(ye)學院建設模(mo)式，造就大批集成電(dian)(dian)路產業(ye)需(xu)要的(de)(de)(de)高素質應用型人(ren)才，具有(you)十分重要的(de)(de)(de)意義。

周(zhou)生明表示，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)作(zuo)(zuo)(zuo)為深(shen)圳市半(ban)導體行(xing)業協會(hui)的資(zi)深(shen)會(hui)員(yuan)，過去十(shi)年(nian)來一(yi)直與協會(hui)保持著良好的溝(gou)通與互動，在校企合作(zuo)(zuo)(zuo)、學生就(jiu)業推薦、技術研(yan)發與攻(gong)關等方面取得(de)了(le)一(yi)系列成(cheng)果(guo)。今后，協會(hui)將一(yi)如既往地保持和深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的良好合作(zuo)(zuo)(zuo)關系，擴大(da)合作(zuo)(zuo)(zuo)領域和范疇(chou)，共同為深(shen)圳市集成(cheng)電路產業培養后備力(li)量(liang)。

于燮康(kang)在(zai)致(zhi)辭中提(ti)到，人才(cai)問題嚴重制約著(zhu)集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)行業的發展，集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)技術技能(neng)型人才(cai)培養的主體(ti)是企(qi)業和學(xue)校(xiao)，推進產(chan)業高質量發展、增強產(chan)業核心競爭力，必(bi)須深化產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)，推進集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)人才(cai)供給側(ce)結構性改革(ge)。面(mian)對(dui)(dui)巨大的人才(cai)缺口，針(zhen)對(dui)(dui)集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)人才(cai)培養推進產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、開展政(zheng)行企(qi)校(xiao)交流與合(he)作勢在(zai)必(bi)行。

楊欣斌向(xiang)蒞臨活動的(de)各界(jie)領導、企業來賓、師生(sheng)代表(biao)們表(biao)達(da)了(le)真誠的(de)感謝(xie)，他表(biao)示(shi)，集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)(chan)業作(zuo)為信息產(chan)(chan)業的(de)核心，關乎國家安(an)全和發展全局(ju)，是引領新一輪(lun)科技革(ge)命和產(chan)(chan)業變革(ge)的(de)關鍵力量，也是亟待攻關的(de)“卡脖子”核心技術(shu)問(wen)題(ti)。學校(xiao)正式揭牌成(cheng)(cheng)立集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學院(yuan)(yuan)，標(biao)志著學校(xiao)在精準對接國家需求、支撐集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)(chan)業發展、培養技術(shu)技能人才道路(lu)上又邁(mai)出了(le)堅(jian)實的(de)一步。深職(zhi)院(yuan)(yuan)將堅(jian)持高(gao)標(biao)準定位、高(gao)質量推(tui)進，穩扎穩打、善(shan)作(zuo)善(shan)成(cheng)(cheng)，努力辦好集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)學院(yuan)(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗(lang)迅(xun)科技有限公司董事長、總裁徐振與(yu)深職(zhi)院副校長溫希東共同(tong)簽署了集成電路虛擬仿(fang)真平臺(tai)捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹(shao)，我校集(ji)(ji)成電路(lu)學(xue)院成立后(hou)將面(mian)向(xiang)集(ji)(ji)成電路(lu)全產(chan)(chan)業(ye)(ye)鏈，包括集(ji)(ji)成電路(lu)設(she)計、制(zhi)造(zao)、封裝(zhuang)(zhuang)、測試，EDA軟件(jian)等產(chan)(chan)業(ye)(ye)領域，重點(dian)服務(wu)于(yu)深圳(zhen)的(de)集(ji)(ji)成電路(lu)設(she)計產(chan)(chan)業(ye)(ye)，培養掌握電路(lu)設(she)計、器(qi)件(jian)物理、工藝技(ji)(ji)術(shu)、材料制(zhi)備、自動測試以及封裝(zhuang)(zhuang)、組裝(zhuang)(zhuang)等知識技(ji)(ji)能(neng)的(de)創新型技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才。

學(xue)院目前建(jian)有集成(cheng)電路設(she)(she)計(ji)實(shi)訓室(shi)(shi)、可編程邏(luo)輯器(qi)件應用(yong)技(ji)術實(shi)訓室(shi)(shi)及集成(cheng)電路制造工(gong)藝虛擬仿真實(shi)訓室(shi)(shi)，配備(bei)了Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)主(zhu)流集成(cheng)電路設(she)(she)計(ji)EDA工(gong)具，支持多(duo)種IC設(she)(she)計(ji)流程，包括系(xi)(xi)統設(she)(she)計(ji)、代(dai)碼編寫(xie)、邏(luo)輯綜合(he)、電路仿真、物理實(shi)現及測(ce)試(shi)驗證等。與arm、Ti、國(guo)微電子、晶門(men)科技(ji)、中科龍芯等10余家(jia)企業建(jian)立了緊密合(he)作關(guan)系(xi)(xi)。自2002年開始，逐(zhu)步(bu)探索(suo)“2+1”人才培養(yang)模式(shi)，即學(xue)校2年和企業1年的(de)雙元育人模式(shi)，探索(suo)出一(yi)種彈(dan)性化頂崗實(shi)習(xi)(xi)的(de)方法，并且(qie)建(jian)立了“六制度(du)一(yi)標準”的(de)彈(dan)性頂崗實(shi)習(xi)(xi)管(guan)理辦法，讓(rang)學(xue)生能夠根(gen)據自身(shen)特點、市場供求關(guan)系(xi)(xi)、企業需(xu)求等綜合(he)因(yin)素，彈(dan)性解決(jue)學(xue)校學(xue)習(xi)(xi)與校外實(shi)踐之間的(de)關(guan)系(xi)(xi)，取得了良好的(de)實(shi)際效果。

學院師(shi)資力(li)量雄厚，具有(you)較強的(de)科(ke)研與社會服(fu)務(wu)能力(li)。成功申(shen)請各類(lei)課題(ti)49項(xiang)(xiang)，包括(kuo)國(guo)家級課題(ti)9項(xiang)(xiang)（含863重大專(zhuan)項(xiang)(xiang)子課題(ti)1項(xiang)(xiang)、國(guo)家自然(ran)科(ke)學基金(jin)5項(xiang)(xiang)）、省市級課題(ti)10項(xiang)(xiang)及各類(lei)橫向項(xiang)(xiang)目(mu)30項(xiang)(xiang)；發表(biao)高(gao)水平論文91篇，授權發明專(zhuan)利47項(xiang)(xiang)，軟件著作權59項(xiang)(xiang)，集(ji)成電路布圖(tu)登記19項(xiang)(xiang)。累計科(ke)研經(jing)費(fei)2800萬元(yuan)，近5年到(dao)帳經(jing)費(fei)1000余萬元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港澳大灣區集(ji)成(cheng)電(dian)路設計(ji)公(gong)共(gong)服(fu)務(wu)平臺合(he)作，基(ji)(ji)于(yu)工(gong)作過程導向，學校(xiao)師(shi)生與企業(ye)工(gong)程師(shi)通過聯合(he)開發嵌入式移動微處理器——麗(li)(li)湖(hu)(hu)1號(hao)，展開校(xiao)企協作模(mo)塊(kuai)化教學，探索(suo)集(ji)成(cheng)電(dian)路設計(ji)教學的(de)新(xin)模(mo)式。麗(li)(li)湖(hu)(hu)1號(hao)在中芯國際順利流片成(cheng)功，由甘肅天水(shui)的(de)華天科技(ji)進行(xing)封測，取得了98%的(de)綜合(he)良率(lv)。學生基(ji)(ji)于(yu)麗(li)(li)湖(hu)(hu)1號(hao)成(cheng)功開發了倒立擺(bai)、語(yu)音裝置、超聲波測距、大屏(ping)幕顯示、溫(wen)度采集(ji)等項(xiang)目。

經過(guo)實踐探索(suo)與總(zong)結，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將芯片(pian)設計教學(xue)(xue)過(guo)程總(zong)結為芯片(pian)定義(yi)、架構設計、芯片(pian)設計、芯片(pian)驗證、芯片(pian)實現(xian)、芯片(pian)制(zhi)造、芯片(pian)封測(ce)7個步(bu)驟(zou)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教師(shi)與企業(ye)工(gong)程師(shi)分(fen)工(gong)協作，使用arm的IP核(he)，根據(ju)實際需要進行(xing)定制(zhi)開發，解決了集(ji)成電路設計工(gong)程學(xue)(xue)轉化為教學(xue)(xue)過(guo)程的問題，為集(ji)成電路專業(ye)的教學(xue)(xue)開展提供(gong)了思(si)路與方案(an)。

（電信學院 黃(huang)冠蘭/文 宣傳部 張 雷/圖）