會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設計與驗證(zheng)全(quan)國師資研修班(ban)開班(ban)儀式在(zai)留仙洞校(xiao)區(qu)隆重(zhong)舉行(xing)。深圳(zhen)市(shi)(shi)工信局(ju)(ju)副(fu)局(ju)(ju)長(chang)胡曉清，深圳(zhen)市(shi)(shi)教育局(ju)(ju)副(fu)局(ju)(ju)長(chang)許(xu)建領(ling)，中(zhong)國半導體(ti)行(xing)業協會(hui)副(fu)理事長(chang)于燮康，深圳(zhen)市(shi)(shi)半導體(ti)行(xing)業協會(hui)會(hui)長(chang)、南(nan)方科技大學微電子(zi)學院副(fu)院長(chang)周生(sheng)(sheng)明，深圳(zhen)市(shi)(shi)光明區(qu)政協副(fu)主(zhu)席、我(wo)校(xiao)微電子(zi)專業創始人趙(zhao)杰(jie)，龍(long)芯中(zhong)科技術股份有(you)限公司(si)副(fu)總裁杜安利，華潤微電子(zi)有(you)限公司(si)副(fu)總經理張(zhang)小鍵，浙江大學微納電子(zi)學院博士生(sheng)(sheng)導師、浙江省半導體(ti)行(xing)業協會(hui)秘(mi)書長(chang)丁勇，深圳(zhen)科技創新(xin)類行(xing)業協會(hui)聯合黨(dang)委(wei)第一書記尚海波，我(wo)校(xiao)黨(dang)委(wei)書記、校(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)等(deng)領(ling)導嘉(jia)賓出席儀式。儀式由深職(zhi)院副(fu)校(xiao)長(chang)溫希東主(zhu)持(chi)。

據(ju)悉，中共(gong)深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)(yuan)委員會于2021年(nian)1月20日(ri)批準(zhun)成(cheng)立深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)(yuan)，目前(qian)該學院(yuan)(yuan)(yuan)與電(dian)子與通信工程(cheng)(cheng)學院(yuan)(yuan)(yuan)合署辦公(gong)。學校集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)人才培養(yang)已有近20年(nian)歷史。2001年(nian)，以電(dian)子信息工程(cheng)(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專業(ye)(ye)微電(dian)子團隊為基礎，設立微電(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)方(fang)向；2003年(nian)獨(du)(du)立設立微電(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)專業(ye)(ye)；2014年(nian)，為整合專業(ye)(ye)資源，調整辦學定位，微電(dian)子技(ji)(ji)術(shu)(shu)專業(ye)(ye)并(bing)入電(dian)子信息工程(cheng)(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專業(ye)(ye)，設立集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)方(fang)向；2021年(nian)，獨(du)(du)立成(cheng)立集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許(xu)建(jian)領在致辭中提到，隨著深圳集成電路產(chan)業(ye)的迅(xun)速(su)發(fa)展(zhan)(zhan)，對(dui)擴大職業(ye)技(ji)(ji)(ji)術教育(yu)(yu)資源供給的需求越來越強，尤(you)其(qi)是(shi)從事集成電路設計(ji)和(he)制造的技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能型人才缺(que)口將(jiang)越來越大，此次深職院(yuan)依托電子相關專(zhuan)業(ye)籌建(jian)集成電路學(xue)院(yuan)恰逢其(qi)時。市教育(yu)(yu)局(ju)一直高(gao)度重視職業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)，積極支持相關高(gao)校優先布(bu)局(ju)國家發(fa)展(zhan)(zhan)急需、影響未來發(fa)展(zhan)(zhan)的專(zhuan)業(ye)，市教育(yu)(yu)局(ju)將(jiang)一如既往(wang)地支持深職院(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)，支持集成電路學(xue)院(yuan)的發(fa)展(zhan)(zhan)壯大。

杜安利表(biao)示，龍芯非常重(zhong)視與深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)合作，龍芯將(jiang)向集成電(dian)路學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)提供基于龍芯自主指令的(de)(de)芯片(pian)相關(guan)(guan)技術，并合作舉行(xing)相關(guan)(guan)賽事，幫助老(lao)師(shi)、同學(xue)(xue)掌握芯片(pian)設計的(de)(de)核(he)心(xin)技術。未來(lai)，“龍芯嵌入式學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”也將(jiang)與“深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)集成電(dian)路學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)”在國產(chan)軟(ruan)、硬件和芯片(pian)開發全流程的(de)(de)“核(he)心(xin)基礎技術”人才培養上(shang)，創造更(geng)多機會和可能。

丁勇在(zai)致辭中提到，近(jin)年來，在(zai)中美(mei)貿易摩擦和新(xin)冠疫情的(de)影響下(xia)，中國集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產(chan)業面臨著巨(ju)大的(de)挑戰(zhan)。深(shen)職院順應時代(dai)需求成(cheng)(cheng)立集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院，對于深(shen)化產(chan)教融(rong)合，建設優勢特色專業，完(wan)善人才(cai)培(pei)養協(xie)同機(ji)制，探索現(xian)代(dai)產(chan)業學(xue)院建設模式，造(zao)就大批集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)產(chan)業需要(yao)的(de)高素(su)質應用型人才(cai)，具有十分重要(yao)的(de)意義(yi)。

周生明表示(shi)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院作為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市半導體行業協會的(de)資深(shen)(shen)(shen)會員，過(guo)去十年來一直(zhi)與協會保(bao)持著良好(hao)的(de)溝通與互動，在校(xiao)企合(he)作、學生就業推(tui)薦、技術研發與攻關(guan)等方面取(qu)得(de)了(le)一系列成果。今后，協會將一如(ru)既往地保(bao)持和(he)深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)良好(hao)合(he)作關(guan)系，擴(kuo)大合(he)作領(ling)域和(he)范(fan)疇，共(gong)同為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市集(ji)成電路產(chan)業培養后備(bei)力量(liang)。

于燮康在(zai)(zai)致辭中提到，人(ren)才(cai)(cai)問(wen)題(ti)嚴(yan)重制約著集成(cheng)電路(lu)(lu)行業的發展(zhan)(zhan)(zhan)，集成(cheng)電路(lu)(lu)技術(shu)技能型人(ren)才(cai)(cai)培養的主(zhu)體是企業和學(xue)校，推(tui)進(jin)產業高質量發展(zhan)(zhan)(zhan)、增強(qiang)產業核心競爭力，必須深(shen)化產教融(rong)合，推(tui)進(jin)集成(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)(cai)供給側結構性改革。面對(dui)巨大的人(ren)才(cai)(cai)缺(que)口，針對(dui)集成(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)(cai)培養推(tui)進(jin)產教融(rong)合、開展(zhan)(zhan)(zhan)政行企校交流與合作(zuo)勢在(zai)(zai)必行。

楊欣斌向蒞臨活動(dong)的(de)(de)(de)各界領導、企業(ye)來(lai)賓、師生代(dai)表(biao)們表(biao)達了真誠的(de)(de)(de)感謝，他表(biao)示，集成電(dian)(dian)路(lu)產(chan)業(ye)作(zuo)為(wei)信息產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)核心(xin)，關乎國家安(an)全和發展(zhan)全局，是(shi)引(yin)領新一輪科(ke)技(ji)(ji)革(ge)命和產(chan)業(ye)變革(ge)的(de)(de)(de)關鍵(jian)力量，也(ye)是(shi)亟待攻(gong)關的(de)(de)(de)“卡脖子”核心(xin)技(ji)(ji)術(shu)問題(ti)。學(xue)校正式揭牌(pai)成立集成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院，標志著學(xue)校在精準(zhun)對接(jie)國家需求、支撐集成電(dian)(dian)路(lu)產(chan)業(ye)發展(zhan)、培養(yang)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人才道路(lu)上(shang)又邁出了堅實的(de)(de)(de)一步。深職院將堅持高標準(zhun)定位、高質量推進，穩(wen)扎穩(wen)打、善作(zuo)善成，努力辦好(hao)集成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州(zhou)朗迅科技有限公司(si)董(dong)事長(chang)、總(zong)裁徐振與(yu)深職院(yuan)副校長(chang)溫希(xi)東共同簽(qian)署(shu)了集成電路虛(xu)擬仿真平臺捐贈協(xie)議(yi)。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路學院成(cheng)(cheng)立后將面向集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路全(quan)產(chan)業鏈，包括集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路設(she)計(ji)、制(zhi)造、封(feng)裝(zhuang)、測試，EDA軟件(jian)等產(chan)業領域，重點服務于深圳的(de)集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路設(she)計(ji)產(chan)業，培養(yang)掌握電(dian)路設(she)計(ji)、器(qi)件(jian)物(wu)理、工藝技(ji)(ji)術、材料制(zhi)備、自動(dong)測試以及封(feng)裝(zhuang)、組(zu)裝(zhuang)等知識(shi)技(ji)(ji)能的(de)創新型技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才。

學(xue)院目前建(jian)(jian)有集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)設計實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)室(shi)、可編(bian)程邏(luo)輯器件(jian)應用技術實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)室(shi)及集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)制造工藝虛(xu)擬仿真實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)室(shi)，配備(bei)了(le)(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司(si)的(de)主流集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)設計EDA工具(ju)，支持(chi)多(duo)種(zhong)IC設計流程，包(bao)括(kuo)系統設計、代碼編(bian)寫、邏(luo)輯綜合、電(dian)(dian)路(lu)仿真、物理實(shi)(shi)(shi)(shi)現及測試驗證等。與arm、Ti、國微(wei)電(dian)(dian)子、晶門科(ke)技、中科(ke)龍芯等10余家企(qi)業(ye)建(jian)(jian)立(li)(li)了(le)(le)緊密合作關(guan)系。自2002年(nian)(nian)開始，逐(zhu)步探(tan)索(suo)“2+1”人才培養模式，即(ji)學(xue)校2年(nian)(nian)和企(qi)業(ye)1年(nian)(nian)的(de)雙(shuang)元(yuan)育人模式，探(tan)索(suo)出一(yi)種(zhong)彈性(xing)(xing)化頂(ding)崗實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)方法，并且(qie)建(jian)(jian)立(li)(li)了(le)(le)“六制度一(yi)標準”的(de)彈性(xing)(xing)頂(ding)崗實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)管(guan)理辦(ban)法，讓學(xue)生(sheng)能(neng)夠(gou)根據自身特(te)點、市(shi)場供(gong)求關(guan)系、企(qi)業(ye)需(xu)求等綜合因素，彈性(xing)(xing)解決學(xue)校學(xue)習(xi)與校外(wai)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐之間的(de)關(guan)系，取得了(le)(le)良好的(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)際效果(guo)。

學(xue)院師資力量雄厚，具有(you)較強(qiang)的科研(yan)與社會服務(wu)能力。成(cheng)功申請各類課(ke)(ke)題(ti)49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包括國(guo)家級(ji)課(ke)(ke)題(ti)9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)課(ke)(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家自(zi)然科學(xue)基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級(ji)課(ke)(ke)題(ti)10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各類橫(heng)向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發表(biao)高水平(ping)論(lun)文(wen)91篇(pian)，授權發明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成(cheng)電路(lu)布圖登記19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計科研(yan)經(jing)費2800萬元(yuan)，近5年到帳經(jing)費1000余萬元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過與粵港(gang)澳大灣(wan)區集(ji)成電路(lu)設計公共服(fu)務平臺合作，基(ji)于(yu)工作過程導向，學(xue)校師生(sheng)(sheng)與企(qi)業工程師通(tong)過聯合開(kai)發(fa)嵌入式移(yi)動微處(chu)理器(qi)——麗(li)湖1號，展開(kai)校企(qi)協作模塊化教學(xue)，探索集(ji)成電路(lu)設計教學(xue)的新(xin)模式。麗(li)湖1號在中芯國(guo)際順(shun)利流片成功，由(you)甘(gan)肅天水的華天科技進行封測(ce)，取得了98%的綜合良(liang)率(lv)。學(xue)生(sheng)(sheng)基(ji)于(yu)麗(li)湖1號成功開(kai)發(fa)了倒(dao)立擺、語音(yin)裝(zhuang)置、超聲波測(ce)距、大屏幕顯(xian)示、溫度采集(ji)等(deng)項目。

經過(guo)實踐(jian)探索與總(zong)結，學校將芯片(pian)設(she)計教學過(guo)程(cheng)(cheng)總(zong)結為芯片(pian)定(ding)義、架構設(she)計、芯片(pian)設(she)計、芯片(pian)驗證、芯片(pian)實現(xian)、芯片(pian)制造、芯片(pian)封測7個步驟，學校教師與企業工程(cheng)(cheng)師分工協作，使用arm的IP核(he)，根據實際需要(yao)進行定(ding)制開發，解(jie)決了集成電(dian)路設(she)計工程(cheng)(cheng)學轉化為教學過(guo)程(cheng)(cheng)的問題，為集成電(dian)路專業的教學開展提供了思路與方案(an)。

（電信(xin)學院 黃冠蘭(lan)/文 宣(xuan)傳部 張 雷/圖）