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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以(yi)(yi)德立(li)人、以(yi)(yi)用立(li)業、以(yi)(yi)特立(li)校，先后創造性地提出“深(shen)圳的(de)經濟增長點(dian)在哪(na)(na)里(li)，我們的(de)專業就(jiu)辦到哪(na)(na)里(li)”、“教授手上要(yao)有(you)油(you)”、“培養能工(gong)巧匠(jiang)型(xing)的(de)大(da)學(xue)生，大(da)學(xue)水平的(de)能工(gong)巧匠(jiang)”等重要(yao)創新(xin)理念，迅(xun)速成為(wei)中國高職教育的(de)領頭羊，創造了享譽業界的(de)“深(shen)職速度”和“深(shen)職模式(shi)”。
1992年，深職“拓荒牛”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)校招收首批新生(sheng)開學(xue)典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全優成績通(tong)過全國人才培養工作水平評估(gu)
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學校(xiao)(xiao)實施了(le)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)、復合育(yu)(yu)人(ren)、協同(tong)育(yu)(yu)人(ren)”系(xi)統改革，形成了(le)“政校(xiao)(xiao)行企四(si)方聯動、產學研(yan)用立(li)體推進”的辦學模式(shi)，確(que)立(li)了(le)“德業并(bing)進、學思并(bing)舉、腦手(shou)并(bing)用”的人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)目標(biao)，繼續(xu)引領(ling)中國(guo)高職教育(yu)(yu)改革發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，構建(jian)了(le)內涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的“深職模式(shi)”，開啟(qi)了(le)學校(xiao)(xiao)內涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、創(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、特色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的時代。
2006年12月，學校成為首批國家示(shi)范性(xing)高等職業院(yuan)校建設單(dan)位
2008年12月，深職院—華(hua)為合作授(shou)權(quan)培訓中心正(zheng)式成立，這是華(hua)為在全國高校中設立的首家授(shou)權(quan)培訓中心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校“專業+”改革首批畢業生(sheng)獲得(de)雙證
2009年11月，學(xue)校通過國家(jia)示范性高等職業院校建設(she)驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持(chi)“四(si)個尊重”，推(tui)進(jin)“六個融合”，努(nu)力實現“三(san)個服務(wu)、五個定(ding)位、一個率先(xian)”的戰略(lve)發(fa)展(zhan)目標，率先(xian)建設中國特色世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校，創造新時代職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的“深(shen)(shen)職(zhi)經驗”，為(wei)世(shi)界(jie)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)貢(gong)獻(xian)“深(shen)(shen)圳模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年學校與聯合(he)國教(jiao)科文組織簽(qian)署合(he)作協議(yi)，同年學校獲(huo)批(pi)成(cheng)立(li)“聯合(he)國教(jiao)科文組織職業教(jiao)育計劃亞非研究與培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我校舉行，我校300多名學(xue)生創客的(de)86個項目與全球知名創客精英同臺交流(liu)、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職院首個海外(wai)職業教育培訓中心在保(bao)加利亞建立
2018年，諾獎得(de)主霍夫曼團隊落戶深職院，共同推動國際領先新材料研發及(ji)產業化發展
2016-2018我校連續三年位(wei)(wei)居中國(guo)高職高專院校競爭力排行榜首位(wei)(wei)
深職目標
站在(zai)新(xin)的起(qi)點，圍(wei)繞(rao)新(xin)一(yi)輪科(ke)技革(ge)命和產業變(bian)革(ge)，深(shen)職院(yuan)正朝著中國(guo)特(te)色、世(shi)界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校目(mu)標奮進，為世(shi)界(jie)職業教(jiao)育發展貢獻“深(shen)圳模式(shi)”。
一個率先: 率先建成中(zhong)國(guo)特色、世界一流職業(ye)院校
三個服務: 始終堅持為(wei)黨和國家(jia)服務(wu)、為(wei)深圳經濟社(she)會發展服務(wu)、為(wei)學生健康成長(chang)成才服務(wu)
五個定位: 努(nu)力成為職(zhi)業(ye)(ye)教育創新發展的先行者(zhe)、適應智能時(shi)代要(yao)求的技術技能人才的搖(yao)籃、企(qi)業(ye)(ye)家(jia)的搖(yao)籃、深圳中小微(wei)企(qi)業(ye)(ye)技術研發中心、深圳市民終身教育學校與中國職(zhi)業(ye)(ye)教育師(shi)資培訓重要(yao)基(ji)地
