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學校概況
當前位置: 草莓视频app在线下载 > 學校概況 > 發展歷程 發(fa)展(zhan)歷程

    第一階段:從無到有,創建了中國高職教育辦學模式。(1993-2005)

    堅持(chi)以德(de)立(li)(li)人(ren)、以用立(li)(li)業(ye)(ye)、以特(te)立(li)(li)校,先后(hou)創造性地提(ti)出“深圳的(de)經濟(ji)增長點在哪(na)里,我們的(de)專業(ye)(ye)就辦(ban)到(dao)哪(na)里”、“教授手上(shang)要有(you)油”、“培養能(neng)工(gong)巧匠(jiang)型的(de)大學(xue)生,大學(xue)水(shui)平的(de)能(neng)工(gong)巧匠(jiang)”等重要創新理念(nian),迅速成為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)領頭羊,創造了享(xiang)譽業(ye)(ye)界的(de)“深職(zhi)速度(du)”和“深職(zhi)模式(shi)”。

     

    1992年(nian),深(shen)職“拓(tuo)荒牛”查看校址

          1993年5月,廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會

    1994年4月,學校舉行教學大樓奠基典禮

    學校招(zhao)收首批新生(sheng)開(kai)學典(dian)禮

    2000年和2004年,深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院

    2003年9月(yue),學校以(yi)全(quan)優成績(ji)通過全(quan)國人(ren)才培養工作(zuo)水(shui)平(ping)評估

    第二階段:從有到強,培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。(2006—2015)

    學(xue)(xue)校實(shi)施了(le)“文化育人(ren)、復(fu)合(he)育人(ren)、協(xie)同育人(ren)”系(xi)統改革,形成了(le)“政校行企(qi)四方聯(lian)動、產學(xue)(xue)研(yan)用立(li)體推進(jin)”的辦學(xue)(xue)模(mo)式(shi),確立(li)了(le)“德業并進(jin)、學(xue)(xue)思并舉、腦手并用”的人(ren)才培養(yang)目標,繼續(xu)引(yin)領中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育改革發(fa)(fa)展(zhan),構建了(le)內涵(han)(han)發(fa)(fa)展(zhan)的“深職模(mo)式(shi)”,開啟了(le)學(xue)(xue)校內涵(han)(han)發(fa)(fa)展(zhan)、創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan)、特色(se)發(fa)(fa)展(zhan)的時代。

    2006年12月,學(xue)校成為首(shou)批國家示范(fan)性(xing)高(gao)等職業院(yuan)校建設(she)單位

    2008年12月,深職院(yuan)—華為合(he)作(zuo)授權培(pei)訓中心正式(shi)成立,這是華為在全(quan)國(guo)高校中設(she)立的(de)首家(jia)授權培(pei)訓中心

    2011年9月,學校召開建設志愿者之校啟動儀式,志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手

    2012年9月,學校成立深圳高校第一家創業學院

    2012年11月,全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌

      

    2015年7月,我校“專業(ye)+”改革(ge)首批畢業(ye)生獲(huo)得雙證

    2009年11月,學(xue)校(xiao)通(tong)過國家示范(fan)性高等職業院校(xiao)建(jian)設驗收

    2011年12月,首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行

    第三階段:爭創一流,建設中國特色世界一流職業院校,為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。(2016至今)

    堅持“四個尊重”,推進“六個融(rong)合(he)”,努力實現“三個服務、五個定(ding)位、一個率先(xian)”的戰略(lve)發(fa)展目標,率先(xian)建設中國(guo)特(te)色世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校(xiao),創造新時代職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展的“深職經驗”,為世界(jie)職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展貢獻“深圳模式”。


    2016年12月,學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標

    2017年(nian)學校(xiao)與聯(lian)(lian)合(he)國教(jiao)科文組(zu)織(zhi)簽署合(he)作協議,同年(nian)學校(xiao)獲批成立“聯(lian)(lian)合(he)國教(jiao)科文組(zu)織(zhi)職業教(jiao)育計劃亞非研究(jiu)與培訓(xun)中心(xin)”

    2017年,學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代

    2017年11月,Maker Faire Shenzhen在我(wo)校(xiao)舉(ju)行(xing),我(wo)校(xiao)300多名(ming)學生創客的86個項(xiang)目與(yu)全球知(zhi)名(ming)創客精英同臺交流、競技(ji)。

    2017年,學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院,致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”

    2017年,深職院首個(ge)海外職業教(jiao)育(yu)培訓中心在保加利亞建立(li)

    2018年,諾獎得主霍夫曼團隊(dui)落戶(hu)深職院,共(gong)同推動國(guo)際領先新(xin)材料(liao)研發(fa)及產業(ye)化發(fa)展

    2016-2018我(wo)校(xiao)連續三年位(wei)居中國(guo)高職高專院校(xiao)競爭力排行榜首位(wei)


    深職目標

    站在新的起點,圍(wei)繞新一輪科技革命和(he)產業(ye)變(bian)革,深(shen)職院(yuan)正朝著(zhu)中國(guo)特色、世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校目(mu)標奮(fen)進,為世(shi)界職業(ye)教育(yu)發展貢獻“深(shen)圳(zhen)模式”。

    一個率先: 率先建成中國特色、世界一流職業院校

    三個服務: 始終堅持為(wei)(wei)黨和國(guo)家服(fu)務、為(wei)(wei)深圳經濟社會發展(zhan)服(fu)務、為(wei)(wei)學生健康成長成才服(fu)務

    五個定位: 努(nu)力成(cheng)為職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育創新發(fa)展的先行者、適應智能時(shi)代要(yao)求的技(ji)術技(ji)能人才(cai)的搖籃(lan)、企業(ye)家的搖籃(lan)、深圳(zhen)中小微(wei)企業(ye)技(ji)術研發(fa)中心(xin)、深圳(zhen)市民終身(shen)教(jiao)(jiao)育學(xue)校與中國職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育師資(zi)培(pei)訓(xun)重要(yao)基地



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