草莓视频app在线下载

學(xue)(xue)校注重技術技能(neng)人才的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力培養，在全國較(jiao)早開(kai)展創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育。2009年(nian)學(xue)(xue)校成立學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)工作領(ling)導(dao)小組，頒(ban)布《深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)關(guan)于(yu)加強大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)工作的(de)意見》。2012年(nian)成立創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)。2016年(nian)獨立設置創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)，統籌全校創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教育工作。同年(nian)底，學(xue)(xue)校第三次黨代會將“打造企業(ye)家搖籃”作為(wei)未來五大(da)定位之一。

目前(qian)，創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院設有(you)(you)教(jiao)研室、創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園等教(jiao)學(xue)單位。其中(zhong)(zhong)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園區5000平(ping)方米(mi)，包(bao)括學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園、IT創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、電子(zi)精(jing)英(ying)創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間等16個創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐基地；創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)840平(ping)方米(mi)，包(bao)括留(liu)仙洞校區360平(ping)方米(mi)、西麗湖校區480平(ping)方米(mi)。現(xian)有(you)(you)專職(zhi)教(jiao)職(zhi)員(yuan)工18人。

學校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)以(yi)“五維一(yi)體(ti)”的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)為引領，努力成為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)的先行者(zhe)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)家的搖籃，深(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小(xiao)微(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)技術研發中(zhong)心和(he)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)師資培訓重要基地，率先建成代表深(shen)圳(zhen)(zhen)、引領全國(guo)(guo)(guo)(guo)、影響全球的技術技能人才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)心，為世(shi)界(jie)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展貢獻“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)模式”。通過系(xi)(xi)統(tong)設(she)計、科學構建，協同(tong)推進從啟蒙教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、預科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、專門教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)到指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)的進階(jie)式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才培養體(ti)系(xi)(xi)，搭建“四(si)會(hui)兩賽三(san)聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平臺和(he)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心—學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園(yuan)”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平臺，逐步完善跨界(jie)融合、產品試(shi)制(zhi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)投資的雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系(xi)(xi)，取得良好(hao)的社會(hui)效益。近(jin)年(nian)(nian)來獲評首批全國(guo)(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)典型經驗高(gao)校、全國(guo)(guo)(guo)(guo)深(shen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革(ge)(ge)示(shi)范(fan)高(gao)校、廣東省大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示(shi)范(fan)基地、深(shen)圳(zhen)(zhen)首批十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地等(deng)。近(jin)四(si)屆畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)一(yi)年(nian)(nian)內(nei)自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比例達到5%，畢業(ye)(ye)(ye)三(san)年(nian)(nian)后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比例12.7%。

“進(jin)階式”雙(shuang)創人(ren)才培養體系

學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務

學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持

   學校獲評深圳市創新創業基地(2017年）              學(xue)校(xiao)獲評創(chuang)新創(chuang)業示范(fan)校(xiao)（2016年(nian)）

學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校（2016年）

學(xue)(xue)校(xiao)獲(huo)評(ping)全國高(gao)校(xiao)實踐育人創新(xin)創業基地（2015年）  學(xue)(xue)校(xiao)獲(huo)評(ping)首(shou)批廣東省大(da)學(xue)(xue)生創新(xin)創業示范(fan)校(xiao)（2015年）

2016年，中(zhong)央政治局常委、國務院總理李克強為深(shen)圳職業技術學(xue)院學(xue)生陳明星作(zuo)為聯合創始(shi)人開發的“聲活”項(xiang)目(mu)簽名(ming)點贊

“深職創(chuang)客街”作(zuo)為廣(guang)東省校(xiao)園文化建設特等獎項目(mu)，每年吸(xi)引大(da)量學生創(chuang)客參加交流展示

校長賈興東會見柴火創客空間創始人潘昊，雙方(fang)就創新(xin)創業(ye)人才培養達成戰(zhan)略合作(zuo)意向

Maker Faire深職院項目展(zhan)示             國內外觀眾在maker faire上觀看創客魔術師帶來的精(jing)彩表演

深職(zhi)院(yuan)學生(sheng)多(duo)次在全國機(ji)器人(ren)大賽中獲獎(jiang)

跨境電(dian)商外貿神器和學(xue)霸(ba)定(ding)制型教育兩個項目分獲第三(san)屆(jie)中國“互聯網+”大賽廣東省(sheng)賽金(jin)獎、銀獎

深職學生創客(ke)攜(xie)作品參加2016年全(quan)國雙創周

2015年(nian)，深(shen)職院(yuan)發起成(cheng)立深(shen)圳國際大(da)學生創客聯盟