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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合(he)，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan)，專業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以來，深職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經費突破(po)億元大(da)關(guan)，累計科(ke)(ke)研經費總量達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研平臺(tai)達到33個(ge)，科(ke)(ke)研實(shi)力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年(nian)招生時(shi)將依(yi)據實(shi)際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在(zai)部(bu)分學院開始(shi)試行專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群招生，詳(xiang)見(jian)深圳職業技術學院招生網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加(jia)強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。