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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創新精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略，加快國際(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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