深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文化育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文化育(yu)(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及高(gao)(gao)雅文化育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。