深(shen)圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai)(lai),深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面(mian)深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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