- 2011-04-09 留仙洞校區(原西校區)風光圖片
- 2011-04-09 西麗湖校區(原東校區)風光圖片
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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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