深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一，建(jian)校以來，學校始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行適當(dang)調整(zheng)，并(bing)在部(bu)分學院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。