深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作。在學生(sheng)交換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合作院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館內建有(you)先進(jin)的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。