深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校園建設(she)，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜(xi)愛。
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