深圳職業技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊(kan)),電(dian)(dian)子圖書超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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