深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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