學(xue)校(xiao)積(ji)極探索書院制建設。書院制是實現文化育人和專(zhuan)業(ye)教育相結(jie)合(he),推動(dong)學(xue)生(sheng)全面(mian)發展的(de)一種育人新模式,對于培養復合(he)式創新型人才具(ju)有重要(yao)意義。
崇理書院:由(you)電(dian)(dian)子與(yu)通信工程學(xue)院和機電(dian)(dian)工程學(xue)院共同建設(she)
三(san)尚書院: 由(you)傳播工程學院建設(she)
博達(da)書(shu)院:由應用化學與生物技術學院、經(jing)濟學院共建
杏林(lin)書院:由醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)與護理(li)學(xue)院建設
日新書院:由計算(suan)機工(gong)程學(xue)院(yuan)、建(jian)筑與環境(jing)工(gong)程學(xue)院(yuan)和汽車與交通學(xue)院(yuan)共建(jian)