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深(shen)圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研經費突破億元大關，累計(ji)科(ke)研經費總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺(tai)達到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并在部分學院開始(shi)試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有(you)(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。