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深圳職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)，建校以(yi)來，學校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng)(sheng)，從最初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程，人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼(tie)市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情況對專業進行適(shi)當調整，并在部分(fen)學院開始(shi)試行專業大類、專業群招生，詳見深圳職業技術學院招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。