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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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