深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二(er)級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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