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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進(jin)取(qu)，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)，深入推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從零起步(bu)跨(kua)越(yue)式發展，年度(du)科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

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學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統(tong)，建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”，在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。