深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善，專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科研經費突破億(yi)元大(da)關，累計科研經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科研平臺達到33個，科研實(shi)力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招生(sheng)時將依據(ju)實(shi)際情(qing)況(kuang)對專業進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試(shi)行專業大(da)類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展了全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培(pei)養(yang)，大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。