深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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