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深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi)(yi)(yi)，建校以來(lai)，學校始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校生，從最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建校以來(lai)，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深職院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度科研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元大(da)關，累計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。