
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人才培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan),專業(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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