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深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教育(yu)教學改革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深化發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面深化教育(yu)教學改革(ge)，實(shi)施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深入(ru)，教育(yu)教學方法不(bu)斷創新。

25年(nian)(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式(shi)發展，年(nian)(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件，館內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she)(she)，開展(zhan)書院及書香校園建設(she)(she)，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。