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深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高等職業技術教育的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職業教育發展之路，被譽為(wei)中國高職教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億元大關，累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際(ji)情況對專業進行適當調整，并在部(bu)分學院開始試(shi)行專業大類、專業群招生，詳見深(shen)圳職業技術學院招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論(lun)室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任(ren)務，實施(shi)“文化(hua)育人戰略(lve)”，在(zai)國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人才培養，大力開展文化(hua)育人課程建設，開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活動，受到學生喜愛。