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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院校之一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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