深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現(xian)代服務業等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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