
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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