深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展，堅持(chi)產教融(rong)合(he)，專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了(le)專業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合(he)”，人才(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研從(cong)零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科研經費(fei)(fei)突破億元(yuan)大(da)關(guan)，累(lei)計科研經費(fei)(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級(ji)科研平臺達到33個，科研實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市(shi)場(chang)辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當(dang)調整，并(bing)在(zai)部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互(hu)動。

學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。