深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。