
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。