深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的院校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中國高職教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校生，從最(zui)初的借用校舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設(she)施優良的五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職業(ye)教育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中國高職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。