深圳職業技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺(jue),強(qiang)化立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導和(he)實施文(wen)化引領(ling)技能人才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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