深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)力開展文化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)(yuan)文化及高雅文化育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。