
深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動(dong)(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。