深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan),專業與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外(wai)合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)(da)力(li)開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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