深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合作院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包(bao)括留仙洞校區館、西(xi)麗湖(hu)校區館和官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件(jian),館內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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