深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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