深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科(ke)研合作、短期研修等領(ling)域與境外合作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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