深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合作院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
