深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜(xi)愛。
