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深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi)，建校以(yi)來，學校始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校生，從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突(tu)破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量(liang)達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文化自覺，強(qiang)化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實施文化引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)(da)力(li)開展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建設，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。