社會兼職情況:
我校(xiao)校(xiao)級領導無社會(hui)兼(jian)職情況。
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
社會兼職情況:
我校(xiao)校(xiao)級領導無社會(hui)兼(jian)職情況。
