- 2015-07-20 深圳職業技術學院學費收繳管理辦法
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生,從最(zui)初的借用校舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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