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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和產(chan)業發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重點發(fa)(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育(yu)教學改(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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