深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職業院校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)展書院及(ji)書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
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