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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改革經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學改革，實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)研經費總量達到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進(jin)行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

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學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。