深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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