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深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以來，深職(zhi)院的(de)教育(yu)教學改(gai)革經歷了(le)一個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來，深職(zhi)院以建設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面深化教育(yu)教學改(gai)革，實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革，深入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)，教育(yu)教學方法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)(nian)間，學校(xiao)科研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)(nian)度科研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)(yi)元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億(yi)(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級(ji)科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生時將依據實(shi)際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調(diao)整，并在部分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論(lun)室，并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校以高度(du)的文化自覺，強(qiang)化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務，實(shi)施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)書香校園建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。