深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
